Matematyka inna niż zwykle w 4f oraz 4d

Ostatnio, podczas lekcji matematyki dotyczącej jednostek monetarnych uczniowie klasy 4f oraz 4d dostali nietypowe zadanie – zaprojektować własne pieniądze. Banknoty wykonali z papieru, natomiast monety wykonali z wykorzystaniem długopisów 3D. Długopisy zostały zakupione z programu Laboratoria Przyszłości #laboratoriaprzyszlości. Praca z długopisem 3D kształci precyzję i dokładność, rozwija kreatywność, wyobraźnię przestrzenną i wyzwala pozytywne emocje, które wspomagają proces uczenia się. To była świetna zabawa – zresztą zobaczcie sami 🙂