Cała szkoła na niebiesko

Dlaczego na niebiesko? Ponieważ kolor ten jest symbolem autyzmu, a w kwietniu nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Z tej okazji na spotkaniach z wychowawcą poruszono ten temat. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, że autyzm to nie choroba i wpływa na każdy aspekt życia takiej osoby.

Klasy wzięły udział w różnych ćwiczeniach, które przybliżyły im funkcjonowanie osób z autyzmem, poznały również ich niezwykłe zachowania i przekonały się, że każda z tych osób jest indywidualnością, że nikt nie przejawia wszystkich oznak tego zaburzenia, dlatego często mówimy o spektrum autyzmu. Czytaj więcej

Wybieram Szkołę !

Drodzy uczniowie klas VIII

Rozpoczęła się elektroniczna rekrutacja do szkół ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych. System do tego przewidziany ma ograniczone możliwości przeszukiwania, np. nie można wylistować szkół w kilku dzielnicach jednocześnie lub wybrać jednocześnie technikum i liceum.

Z uwagi na trudny dla uczniów wybór dalszego kierunku kształcenia, portal http://www.wybieramszkole.pl/ zaktualizował ofertę szkół warszawskich na zgodną z oferta umieszczoną w elektronicznym systemie rekrutacji.

Wszystkim kandydatom biorącym udział w elektronicznej rekrutacji, proponujemy aby na portalu http://www.wybieramszkole.pl/ obliczyć swoje punkty, sprawdzić swoje szanse i stworzyć swoją listę TOP-KLAS. Można również sprawdzić jaki był w poprzednim roku próg punktowy w analogicznej klasie, a jaki przedział punktowy w szkole. Na portalu można przeliczyć oceny na punkty rekrutacyjne i sprawdzić swoje szanse w rekrutacji. Czytaj więcej

Jesteśmy z Wami Niebieskimi Motylami

Otrzymaliśmy nominację do wyzwania „ Jesteśmy z Wami Niebieskimi Motylami” od Szkoły Podstawowej nr 3 w Leżajsku, na Podkarpaciu. Z przyjemnością włączyliśmy się w szybkie wyzwanie, ponieważ na realizację zadań było 48 godzin.

Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Jarosławiu od kilku lat organizuje konkurs„ Niebieskie Motyle” przeznaczony dla osób ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera. W tym roku, ze względu na pandemię Ośrodek zaprosił wszystkich do podjęcia radosnego wyzwania, którego celem jest poszerzanie świadomości na temat autyzmu i przekazanie iskierki przyjaźni osobom z autyzmem. Pod hasłem „ Jesteśmy z Wami, Niebieskimi Motylami”

Aby taką iskierkę przekazać należy:

Wykonać prace plastyczne o tematyce motyli, zrobić zdjęci lub nagrać filmik i wstawić go na stronie internetowej szkoły, na profilu szkoły na FB i przesłać do OSW w Jarosławiu. Czytaj więcej

Egzamin ósmoklasisty

Zebranie on-line z Rodzicami

KLASA IMIĘ I NAZWISKO WYCHOWAWCY ŚRODA 12.05.2021 CZWARTEK 13.05.2021
1a Grażyna Kierszniewska 20.05.2021   godz. 18.00
1b Teresa Witkowska 18.00
1c Iwona Sobaniec 18.00
1d Justyna Donica 18.00
1e Nina Górecka 28.05.2021   godz. 18.00
1f Wiesława Wyczółkowska 17.00
2a Dominika Szymaniak 27.05.2021   godz. 18.00
2b Małgorzata Zagajewska 27.05.2021   godz. 18.00
2c Ilona Urbańska 18.00 28.05.2021   godz. 17.30
2d Sylwia Maciak 27.05.2021 godz. 18:00
2e Daria Rafalska 27.05.2021   godz. 18.00
3a Katarzyna Zdunczyk Pawlak 18.00
3b Edyta Barczyńska 18.00
3c Ewa Pokrop-Krupa 18.00
3d Krystyna Romaszewska 17.30
3e Anna Fiutkowska 18.00
3f Anna Kubańska 18.30
4a Sławomir Księżycki 18.00
4b Agnieszka Kucińska 18.00
4c Paweł Szeliński 19.00
4d Irmina Wykrętowicz  17.00
4e Joanna Malinowska 18.00
4f Marta Marek 17.00
5a Anna Rybak 17.30
5b Beata Wesołowska 18.00
5c MaŁgorzata Deć-Kucharczyk  18.00
6a Iwona Chęcmanowska  19.00
6b Katarzyna Wieczorek  18:00
6c Jolanta Surała  18:00
6d Piotrowska Monika  18.00
6e Katarzyna Sadowska godz. 18.00
6f Michał Starus godz. 18.30
6g Jolanta Żurecka godz  17.00
6h Anna Sępińska-Adamska 18:00
6i Adriana Rybak 19.00
7a Alicja Górska  17.00
7b Kamila Dominiak 18:00
7c Tomasz Pierc 19:00
7d Iwona Bielska 18:00
7e Małgorzata Maciak 18.00
7f Adela Zyskowska 17.00
7g Danuta Grabowska 18.30
8a Robert Dziekański 18.00
8b Beata Kierzkowska 18.00
8c Beata Ciesielczyk 17.00
8d Iwona Chęcmanowska  18.00
8e Małgorzata Bereda  18:00
8f Teresa Łagowska 18.00

Wiosenne Wyzwanie InstaLogika

Drodzy Rodzice, Nauczyciele i Uczestnicy InstaLogika,

Czy po zakończeniu naszego konkursu Wam i Waszym dzieciom brakuje wyzwań intelektualnych? Chcielibyście kontynuować ich matematyczno – informatyczną przygodę, ale nie wiecie, w jaki sposób?

W takim razie Wiosenne Wyzwanie InstaLogika zostało stworzone właśnie z myślą o Was.

W zabawie mogą brać uczestnicy na różnym poziomie zaawansowania. Wszyscy mogą być wygranymi i tylko od nich zależy, jak daleko zajdą, prężąc swoje szare komórki. Zadania można wykonywać samemu, w grupie, z rodzicem lub nauczycielem. Dokładny jego opis znajduje się tutaj.

Wiosenne Wyzwanie jest całkowicie bezpłatne, a dostęp do niego jest już na kontach uczestników. Zabawa trwa do 31 maja 2021.

Serdecznie zachęcam do wzięcia udziału.

Pozdrawiam,
Katarzyna Jachowicz

www: instalogik.pl

Narodowy Spis Powszechny 2021

Rachmistrzowie spisowi rozpoczną pracę w maju

Najważniejsze metody Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) to samospis internetowy i spis przez telefon. Spisywaniem mieszkańców Polski będą się też zajmować rachmistrzowie. Ze względu na sytuację epidemiczną rozpoczną pracę w maju i będą się kontaktować WYŁĄCZNIE przez telefon.

Obowiązek spisowy najlepiej wypełnić przez samospis internetowy w domu lub urzędzie gminy. Osoby, które preferują rozmowę telefoniczną, powinny zadzwonić na infolinię spisową dostępną pod numerem 22 279 99 99. Czytaj więcej

LO Mickiewicza w Piastowie

Drodzy uczniowie,
Komisja Rekrutacyjna Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Adama Mickiewicza w Piastowie przypomina swoją tegoroczną ofertę edukacyjną dla kandydatów do klas pierwszych na rok szkolny 2021/2022. Prezentacje możecie obejrzeć pod tymi linkami:

Czytaj więcej

„Samopoczucie uczniów w czasie zdalnego nauczania”

Podsumowanie wyników badania ankietowego wśród uczniów klas 4-8 w Zespole Szkolno- Przedszkolnym nr 2 w Grodzisku Mazowieckim.

W związku z pandemią Covid-19 uczniowie w Polsce uczestniczą w edukacji zdalnej od 25 marca 2020 do końca roku szkolnego i od 26 października 2020 do chwili obecnej, w ramach dystansowania społecznego obowiązuje uczniów klas 4-8. Ten typ nauczania jest prowadzony w Polsce po raz pierwszy. Zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli było i jest to duże wyzwanie. Nie tylko techniczne i organizacyjne, związane z nową formą zajęć, ale też mentalne: brak bezpośredniego kontaktu wzrokowego, ograniczenie i zmiana formy relacji.

Wszyscy zmieniliśmy swój styl życia, pracy i nauki. Dla dzieci i młodzieży znaczącym problemem stało się „uwięzienie” w domu. Te zmiany mają bardzo duży wpływ na zdrowie psychiczne zarówno dzieci, młodzieży jak i dorosłych.

Coraz częściej rodzice i sami uczniowie informują nas o pogarszającej się ich kondycji psychicznej, nauczyciele alarmują o spadającej motywacji do nauki, słabej koncentracji uwagi uczniów na zajęciach on-line. Czytaj więcej

Spisz się przez Internet i wygraj samochód!

Biorąc udział w Narodowym Spisie Powszechnym Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) przez Internet, nie tylko realizujesz obywatelski obowiązek, ale również masz szansę na spełnienie motoryzacyjnego marzenia! Główną nagrodą loterii NSP 2021 są samochody osobowe. Oprócz auta można wygrać również bony na zakupy o wartości 500 zł lub 1000 zł.

Spisując się przez Internet zyskujesz szansę na wygranie jednej z wielu nagród. Nie czekaj do ostatniej chwili! Spisz się, pobierz unikatowy kod i zgłoś chęć udziału w loterii NSP.

WAŻNE – do udziału w loterii wymagane jest posiadanie konta poczty elektronicznej (e-mail), na które wysyłany jest unikatowy kod.

Jak wziąć udział w loterii?

To proste: – wejdź na stronę https://spis.gov.pl/ i spisz się w dogodnej dla siebie chwili,

– po zakończeniu formularza spisowego, potwierdź chęć uczestnictwa w loterii,

– pobierz i zachowaj unikatowy 10-znakowy kod uprawniający do udziału w loterii, – zgłoś go na stronie https://loteria.spis.gov.pl/ w terminie od 22 kwietnia do 7 lipca 2021 r.

– oglądaj transmisje online z losowań na YouTube i Facebook na profilach GUS i sprawdź, czy wygrałeś! Czytaj więcej

WIWAT MAJ!!!

Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski.  W pierwszych trzech dniach maja, obchodzone są w Polsce trzy ważne święta:

1 Maja-to Międzynarodowe Święto Pracy, obchodzone nie tylko w Polsce, ale i na świecie.

2 Maja– Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. W tym dniu przypominamy sobie o historii i znaczeniu biało – czerwonej flagi.

3 Maja -to dzień upamiętniający przyjęcie niezwykle ważnego dokumentu, jakim była Konstytucja 3 Maja z 1791 roku.

Święta te kojarzą się z radością i nadzieją. Uczą patriotyzmu i postawy obywatelskiej.

InstaLogik zakończony!!!

Serdecznie gratulujemy naszym zwycięzcom !!!

InstaLogik

 

Konkurs „Wyspa Marzeń” – zakończony!!!

Znamy już wyniki konkursu „Wyspa Marzeń”

1 miejsca
-Ksawer Gmitruk- 4a
-Mateusz Ciskowski 4a
-Cezary  Góraj 4f
II miejsca
Julia Czuń -4d
Dawid Zamulski 4d
Barbara Koźlicka 4b
Jakub Dobosz 4e
III miejsca
Stanisław Woźniak 4f
Jagoda Wieczorek 4e
Szymon Góraj 4a
Filip Fałek 4a
WSZYSTKIM GRATULUJEMY
DYREKCJA SZKOŁY
ORGANIZATORKI KONKURSU

Zmiana organizacji pracy szkoły

Zasady organizacji pracy

Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2 w Grodzisku Mazowieckim

od 5 maja 2021

  • W Zespole Szkolno – Przedszkolnym nr 2 zajęcia dla uczniów klas I-III będą prowadzone stacjonarnie, według planu.
  • Stacjonarnie odbywać się będą także zajęcia sportowe w klasach sportowych.
  • Starsi uczniowie z klas IV – VIII będą uczyć się na dotychczasowych zasadach – zdalnie.
  • Zajęcia w przedszkolu będą prowadzone stacjonarnie.

Agnieszka Lachowicz

Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2

w Grodzisku Mazowieckim

Dni wolne od zajęć dydaktycznych

Na podstawie Zarządzenia nr 22/2020/2021 z dnia 28 stycznia 2021 roku Dyrektora Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2 w Grodzisku Mazowieckim w sprawie organizacji pracy i realizacji szkolnego systemu oceniania w II półroczu roku szkolnego 2020/2021 dodatkowymi dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych są:

  • ​30 kwietnia 2021
  • 4 maja 2021.

Ogłoszenie wyników ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego dla juniorów OJAJ

Z przyjemnością informujemy, że Olimpiada OJAJ została rozstrzygnięta. To wieloetapowa olimpiada sprawdzająca umiejętności językowe uczniów starszych klas. Zgodnie z obowiązującymi przepisami laureaci oraz finaliści Olimpiady Języka Angielskiego Juniorów uzyskują takie same uprawnienia. Zwolnieni są z egzaminu ósmoklasisty z części językowej dot. języka angielskiego. Mają również możliwość składania dokumentów do wybranej szkoły z pierwszeństwem w rekrutacji.

W etapie szkolnym olimpiady wzięło udział 59 uczniów naszej szkoły z klas 6-8. Po trzech etapach, składających się z kilku części każdy, do etapu finałowego dotarły 3 osoby.

Tytuł LAUREATA uzyskała uczennica klasy 6i Lena Kalisiewicz, natomiast tytuł FINALISTY zdobyły: Zuzanna Kalisiewicz z klasy 7f oraz Aleksandra Rękas z klasy 8b.

Serdecznie gratulujemy!

TopMaths

Szanowni Państwo,

W dniu 29.04.2021 roku wystartuje bardzo długo oczekiwane wydarzenie – ogólnopolski konkurs matematyczny pod nazwą „TopMaths”!

Ogólnopolski konkurs matematyczny „TopMaths” kierowany jest do wszystkich entuzjastów matematyki, którzy zechcą zmierzyć się z zadaniami odnoszącymi się do wspomnianej dziedziny naukowej. Skierowany jest on do uczniów z obszaru całej Polski, którzy znajdują się na każdym poziomie edukacji, jak również osoby dorosłe.

1. Konkurs „TopMaths” zostanie rozegrany online w serwisie edukacyjnym labofii.net w dniu 29.04.2021 roku.

2. Udział w konkursie jest bezpłatny i nie wymaga rejestracji w portalu. Zostanie on przeprowadzony w następujących kategoriach wiekowych: klasy 1-3, 4-6, 7-8, szkoła średnia/dorośli.

3. Pytania, z jakimi mierzyć będą się uczestnicy konkursu odpowiadają najnowszej podstawie programowej. Zostały one przygotowane przez nauczycieli matematyki, dlatego też ich rozwiązywanie stanie się między innymi doskonałym treningiem dla uczniów klas VIII i maturalnych (przykładowo, w konkursie dla szkół średnich znajdą się pytania odnoszące się do zakresu materiału pojawiającego się na maturze podstawowej, jak również rozszerzonej).

4. Szczegółowe informacje na temat konkursu „TopMaths” można znaleźć pod adresem: https://www.labofii.net/topmaths

„TopMaths” to wyjątkowa zabawa matematyczna, umożliwiająca rywalizację z innymi. To też szansa, zweryfikowania swojej wiedzy z szerokiego zakresu związanego z „Królową Nauk”. Niniejszym serdecznie zapraszamy do wspólnej zabawy i udziału w tym niepowtarzalnym wydarzeniu.

Dzień Ziemi u Jeżyków

22 kwietnia w grupie „Jeżyków” obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi. Tego dnia dzieci przyszły ubrane na zielono i niebiesko. Wspólnie posadziliśmy rośliny i ustaliliśmy, jak możemy dbać o naszą Planetę, aby była zdrowa i uśmiechnięta. Obejrzeliśmy filmik edukacyjny i wykonaliśmy plakat, na którym odbiliśmy swoje dłonie, na znak, że jesteśmy przyjaciółmi Ziemi.

Dzień Ziemi u Jeżyków

 

Nowe zasady organizacji pracy szkoły

Od 26 do 30 kwietnia 2021 roku w Zespole Szkolno – Przedszkolnym nr 2 zajęcia dla uczniów klas I-III będą prowadzone hybrydowo, tzn. naprzemiennie.

Uczniowie  objęci nauką zdalną w danym tygodniu przebywają  w domu i łączą się z nauczycielami na lekcje na platformie zoom.us. Nie korzystają ze świetlicy.

Nauka odbywa się w szkole, według planu.

Sposób realizacji nauczania         26 – 30 kwietnia
nauka stacjonarna  w szkole

1b, 1d, 1e

2b, 2e

3b, 3d, 3f

nauka zdalna                  w domu 1a, 1c, 1f

2a, 2c, 2d

3a, 3c, 3e

 

Starsi uczniowie będą uczyć się na dotychczasowych zasadach – zdalnie.

Zajęcia w przedszkolu będą prowadzone stacjonarnie.

W odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności lub brak możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, dyrektor szkoły organizuje

zajęcia w szkole

lub

umożliwia uczniowi realizację zajęć z wykorzystaniem  metod  i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

Na podstawie Zarządzenia nr 22/2020/2021 z dnia 28 stycznia 2021 roku Dyrektora Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2 w Grodzisku Mazowieckim w sprawie organizacji pracy i realizacji szkolnego systemu oceniania
w II półroczu roku szkolnego 2020/2021 dodatkowymi dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych są:

  • 30 kwietnia 2021
  • 4 maja 2021.

Jeśli Państwa dziecko będzie uczestniczyło w tych dniach w zajęciach świetlicowych, proszę  o zapisanie dziecka do 28 kwietnia 2021 roku  dzwoniąc do sekretariatu szkoły.

Świetlica będzie czynna w godz. 07.00 – 18.00.

 

Agnieszka Lachowicz

                                                                                                            Dyrektor Zespołu Szkolno–Przedszkolnego nr 2

Światowy Dzień Ziemi

22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Ziemi.
Dzień Ziemi uznany został za święto globalne w 1970 roku.
Do dziś obchody te są bardzo dobrą okazją do promowania ekologicznych postaw, ale też uświadamiania o problemach, które wiążą się ze zmianą klimatu.
Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło Przywróć naszą Ziemię. To hasło ma nam przypominać, że każdy z nas może dbać o środowisko. Nasze codzienne przyzwyczajenia również mają wpływ na zmiany klimatu.

Wiele zależy od nas, dbajmy o naszą planetę dla nas samych, dlatego :

  • segregujmy śmieci
  • oszczędzajmy wodę
  • stosujmy opakowania wielokrotnego użytku,
  • oszczędzajmy energię elektryczną , a jeśli to możliwe korzystajmy z odnawialnych źródeł energii
  • sadźmy i siejmy rośliny
  • wykorzystujmy niepotrzebne przedmioty w nowy sposób.

CYBER.MIL Z KLASĄ – INWESTYCJA W SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ

UWAGO OŚMIOKLASISTO!

Jeśli już teraz wiesz, że stać Cię na więcej, że zwyczajna nauka nie rozwinie Twojego potencjału, może warto pomyśleć o szkole ponadpodstawowej i klasie o profilu „Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie informatyczne”?

CYBER.MIL Z KLASĄ – INWESTYCJA W SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ

Zapewne jesteś uważnym obserwatorem i widzisz, że rozwój i technika pędzą w zastraszającym tempie. Współczesny świat kładzie olbrzymi nacisk na kreatywność i niecodzienność. Ale żeby zaistnieć za kilka jako dobry specjalista, działanie musisz podjąć już dziś.

Jednym z takich rozwiązań, który może otworzyć przed Tobą okno na świat, jest nauka w szkole średniej, w klasie objętej „Programem CYBER.MIL z klasą”.

W trakcie nauki oprócz informatyki na bardzo wysokim poziomie, będziesz uczył się również takich ciekawych przedmiotów jak kryptografia, algorytmika, cyberbezpieczeństwo, zarządzanie bezpieczeństwem danych i informacji.

Sam dobrze wiesz, jak ważne są nowoczesne technologie i bezpieczeństwo. Edukacja z tych przedmiotów pozwoli Ci już dzisiaj nauczyć się obsługiwać przyszłe realia. Zdobędziesz wiedzę i kompetencji z obszaru współczesnych zagrożeń cyfrowych, zarządzania ryzykiem w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa systemów informacyjnych oraz kryptograficznych aspektów ochrony danych.

Nie tylko w szkole

„Program CYBER_MIL z klasą” to przede wszystkim innowacja. Dlatego jako uczeń będziesz uczestniczyć przede wszystkim w praktycznych zajęciach z wykorzystaniem nowoczesnych systemów operacyjnych i pakietów obliczeń symbolicznych. Skorzystasz z możliwości obserwacji pracy w profesjonalnych jednostkach Ministerstwa Obrony Narodowej, różnych instytutów naukowych oraz firm z branży cyberbezpieczeństwa.

I co później?

Nauka w CYBER_MIL z klasą to bilet wstępu na praktycznie każdą prestiżową uczelnię. Jeśli wybierzesz uczelnię wojskową lub cywilną będzie Ci dużo łatwiej przyswoić zagadnienia z programu studiów, bo będziesz już miał solidne fundamenty. To jakie studia wybierzesz jest jednak tylko i wyłącznie Twoją decyzją.

Tylko szesnaście szkół realizujących programem CYBER_MIL z klasą są objęte bezpośrednim wsparciem Wojska Polskiego. Oprócz wsparcia finansowego do ich dyspozycji pozostają fachowe i profesjonalne jednostki patronackie, które służą dodatkową pomocą. Koordynatorem realizacji projektu w wybranych 16 szkołach w całej Polsce jest Biuro Programu Zostań Żołnierzem Rzeczpospolitej wspierane działaniami przez takie wyjątkowe instytucje jak Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie i Narodowe Centrum Bezpieczeństwa Cyberprzestrzeni.

Brzmi zachęcająco?

Żeby stać się uczniem takiej klasy musisz już dziś wykazać się przede wszystkim zdecydowaniem. Programem objętych jest tylko 16 szkoły w całym kraju. Po jednej w województwie. Od września bądź jednym z nielicznych bo maksymalnie 15 uczniów w określanej klasie będzie miało możliwość uczenia się tak ekskluzywnych klasach.

Twoja przyszłość jest już tylko w Twoich rękach.

Oferta dla najlepszych

Ministerstwo Obrony Narodowej postawiło bardzo wysokie kryteria. Aby się do Projektu zakwalifikować szkoła musiała spełnić szereg kryteriów formalnych, m.in. prowadzić działalność dydaktyczno-wychowawczą w dziedzinie obronności państwa wpisaną w statut szkoły, posiadać klasy realizujące program z matematyki i informatyki lub matematyki i fizyki na poziomie rozszerzonym, uzyskać właściwą średnią wyników egzaminu maturalnego z matematyki w ciągu ostatnich trzech lat, zgodę organu prowadzącego na współfinansowanie programu.

Wymagania były wyśrubowane, ale dzięki temu w programie uczestniczą najlepsi z najlepszych. Dla szkół to duże wyzwanie, ale również szansa na zaistnienie na wymagającym rynku edukacji i możliwość pozyskania najzdolniejszych uczniów. Dla uczniów to z pewnością bardzo wysoka poprzeczka, ale też konkretne umiejętności i niezwykle cenna wiedza w przyszłości. Wreszcie: kto nie chciałby być wśród najlepszych? Ostatecznie do udziału w projekcie zakwalifikowano 16 szkół z całej Polski.

Trzy lata specjalistycznej edukacji

„CYBER.MIL z klasą” prowadzony będzie przez 3 pierwsze lata nauki w danym typie szkoły (licea i technika). W każdej klasie będzie ograniczona liczba uczniów – nie mniej niż 10 i nie więcej niż 15. Program nauczania obejmie takie obszary tematyczne jak: podstawy kryptografii, historia kryptografii, podstawy algorytmiki, podstawy cyberbezpieczeństwa, zarządzanie bezpieczeństwem danych i informacji. Nauka w takiej klasie umożliwi uczniom zdobycie wiedzy i kompetencji z obszaru współczesnych zagrożeń cyfrowych, zarządzania ryzykiem w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa systemów informacyjnych oraz kryptograficznych aspektów ochrony danych.

W ramach kształcenia przewidziano zajęcia teoretyczne i praktyczne z wykorzystaniem nowoczesnych systemów operacyjnych i pakietów obliczeń symbolicznych. Planowane są także zajęcia zdalne w formie e-lerningu, wizyty studyjne w jednostkach MON, instytutach naukowych oraz firmach z branży ceberbezpieczeństwa.

Za koordynację i przebieg programu odpowiada Biuro do spraw Programu „Zostań Żołnierzem Rzeczypospolitej” – doświadczone już w prowadzeniu tego typu projektów edukacyjnych. Nadzór merytoryczny sprawować będzie Narodowe Centrum Bezpieczeństwa Cyberprzestrzeni oraz Wojskowa Akademia Techniczna.

Pokaźne wsparcie z budżetu

Ministerstwo Obrony Narodowej udzieli szkołom wsparcia finansowego na realizację zadania. Środki te będą mogły wykorzystać m.in. na zakup sprzętu komputerowego, drukarek, tablic interaktywnych, projektorów multimedialnych, licencji i oprogramowania, dostarczania usług internetowych. Oznacza to, że szkoły będą dobrze wyposażone, a z potrzebnych materiałów dydaktycznych uczeń będzie mógł korzystać na miejscu, bez potrzeby główkowania, jak i gdzie wykonać zadanie domowe czy prezentację.

Drzwi do kariery

Celem programu jest wykształcenie potencjalnych kandydatów na żołnierzy i pracowników Sił Zbrojnych RP, w tym szczególnie do tworzonych Wojsk Obrony Cyberprzestrzeni. To oznacza, że dla większości absolwentów udział w programie będzie wstępem do prestiżowych stanowisk w jednostkach podległych MON. Z pewnością wśród tegorocznych ósmoklasistów jest dużo takich, którzy interesują się mundurem, a jednocześnie ich pasją jest informatyka. To oferta dla was idealna! A co, gdy nie masz sprecyzowanych planów albo boisz się, że nawet jeśli myślisz o wojsku za kilka lat możesz zmienić zdanie? Nie martw się, to tylko propozycja. Potraktuj ją jako kolejne drzwi, które otwierają się przed tobą. Dzisiaj walka z zagrożeniem w cyberprzestrzeni to wyzwanie już nie przyszłości, a teraźniejszości i zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie w armii będzie wyłącznie rosnąć. Ale także na rynku cywilnym: przecież trudno wyobrazić sobie przedsiębiorstwo, które działa w oparciu o system informatyczny i nie chce chronić wysiłku swoich pracowników czy danych klientów. Zatem nic, czego się nauczysz, się nie zmarnuje.

CYBERMIL_PLAKAT-A3 DRUK

Kangur Matematyczny 2021 – 22.04.21

zgoda_uczestnika_konkursu

Szanowni Państwo,

Na podstawie komunikatu nr 4 Organizatora Konkursu zostanie on zorganizowany tylko stacjonarnie w budynku Szkoły Podstawowej nr 2 z zachowaniem reżimu sanitarnego (proszę , żeby uczniowie mieli maseczki). Kangur rozpoczyna się o godzinie 9.00 i trwa 75 minut. Uczniowie nie mogą wychodzić z Konkursu przed upływem 60 minut.
Proszę uczniów o zabranie za sobą czarnego długopisu. Uczestnicy nie mogą korzystać podczas pisania z kalkulatora, innych technicznych środków łączności, korektora.
Bardzo proszę, aby każdy uczeń na Konkurs przyniósł podpisane prze Rodzica „Oświadczenie o wyrażeniu zgody na udział w Międzynarodowym Konkursie oraz „Klauzulę informacyjną dla uczestników, opiekunów prawnych oraz szkolnego koordynatora konkursu”. Dokumenty te proszę, aby uczniowie oddali nauczycielowi nadzorującemu. Wymagane dokumenty znajdują się powyżej w załączniku.

Poniżej podaję harmonogram wejścia:

Uczniowie klas 3-4 wchodzą do szkoły przez szatnię główną o godzinie 8.30 i udają się do:
Klasy 3 do sali 203
Klasa 4A, 4B, 4D – sala 202
Klasa 4C, 4E, 4F – sala 204

Uczniowie klas 5-6 wchodzą do szkoły wejściem od strony Patio o godzinie 8.35 i udają się na korytarz II piętra przy sali 220.

Uczniowie klas 7-8 wchodzą do szkoły przez szatnię główną o godzinie 8.40 i udają się na korytarz I piętra przy sali 101.

Życzę powodzenia !

Dyrektor Szkoły

A.Lachowicz

Komunikat nr 3/2021

 Szanowni Państwo Szkolni Koordynatorzy Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny”
 Ze względu na ograniczenia obowiązujące obecnie w kraju, w części szkół (klas) przeprowadzenie konkursu w formie stacjonarnej może być niemożliwe. W tych okolicznościach, by dać uczniom szansę udziału w konkursie, Krajowy Organizator przygotował formę zdalną (elektroniczną – za pośrednictwem internetu).

W załącznikach znajdziecie Państwo:

 – informacje dla Szkolnego Koordynatora  (dostępna również na kontach szkół);
 – informacje dla ucznia (dostępna również na kontach szkół oraz na  stronie www.kangur-mat.pl

Wszystkie pozostałe informacje umieszczone są w instrukcji konkursu, które przesłaliśmy do Państwa Szkolnych Koordynatorów na początku roku, a które również są dostępne na naszej stronie www.liczman.pl w zakładce Kangur Matematyczny.

 Prosimy o śledzenie informacji umieszczanych na naszej stronie internetowej.
 Regionalny Koordynator Konkursu
 Bogumiła Bornowska

ZMIANY DOTYCZĄCE KSZTAŁCENIA ZDALNEGO W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2

1.Od poniedziałku, 12 kwietnia do 16 kwietnia br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-VIII szkół podstawowych. Uczniowie będą uczyć się zdalnie.

2.  Ze względu na bezpieczeństwo dzieci i rodziców, ograniczone zostaje funkcjonowanie przedszkola. Sprawowana będzie opieka nad tymi dziećmi, których rodzice, są pracownikami medycznymi i służb porządkowych (m.in. żołnierzy, funkcjonariuszy policji i straży pożarnej).

3. Od poniedziałku, 12 marca br. szkoła zapewnia opiekę świetlicową dla uczniów z klas I – III, których rodzice są pracownikami medycznymi i służb porządkowych (m.in. żołnierzy, funkcjonariuszy policji i straży pożarnej).

Wniosek do pobrania

4. Pedagog, psycholog i logopeda będą pracowali stacjonarnie w dotychczasowych godzinach pracy.

5. Biblioteka szkolna będzie otwarta od 10.00 do 16.00.

6. Nauczanie indywidualne odbywa się w formie zdalnej. Zajęcia dodatkowe wynikające z orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinii specjaliści realizują w formie stacjonarnej. W sytuacjach wyjątkowych zajęcia mogą odbywać się zdalnie.

7. W przypadku konieczności przeprowadzenia konsultacji, poprawy sprawdzianu, indywidualnej pracy nauczyciela wspomagającego z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego istnieje możliwość pracy na terenie szkoły.

Agnieszka Lachowicz

Dyrektor Szkoły

 

Wojskowe Ogólnokształcące Liceum Informatyczne w Warszawie zaprasza

Szanowni Państwo

W związku z tym, że ósmoklasiści wkrótce staną przed wyborem swojej dalszej drogi edukacyjnej, chcielibyśmy zaprezentować ofertę Wojskowego Ogólnokształcącego Liceum Informatycznego w Warszawie, jako jedną z alternatyw kolejnego etapu kształcenia. Sytuacja epidemiczna niestety nie ułatwia wzajemnych kontaktów, dlatego bylibyśmy niezwykle wdzięczni, gdybyście Państwo zechcieli informacje na temat naszego liceum przekazać uczniom. Czulibyśmy się wyróżnieni, gdyby absolwenci Państwa szkoły chcieli kontynuować przygodę z edukacją właśnie u nas. Naszą propozycję kierujemy do młodzieży z całej Polski, zarówno z dużych miast, jak i małych miejscowości.

W załączniku znajduje się list promocyjny, gdzie można znaleźć szczegóły dotyczące funkcjonowania naszej placówki. Klikając na podany poniżej link, można obejrzeć film przedstawiający naszą szkołę. Prosilibyśmy o udostępnienie uczniom lub zamieszczenie na Państwa stronie zarówno filmu oraz listu.

List promocyjny

  https://www.youtube.com/watch?v=WXvVF9wUMBA

„Rodzina Zagubionych Skarpet”

Prace uczniów klas 6

 

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony w 2007 roku przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w celu podnoszenia świadomości społecznej i propagowania wiedzy na temat tego zaburzenia.

Nasza szkoła przyłączyła się do obchodów organizowanych przez fundację JiM. W związku z tym zostaną przeprowadzone lekcje na temat autyzmu we wszystkich klasach w naszej szkole. W dzień przeprowadzenia lekcji uczniowie i nauczyciele, solidaryzując się z chorymi na autyzm, ubiorą się na niebiesko. Zdjęcia z tego wydarzenia zostaną umieszczone na stronie internetowej naszej szkoły.

Paulina Misztal

Podsumowanie konkursu ZAJĄCZEK WIELKANOCNY

Jury konkursu plastycznego „ZAJĄCZEK WIELKANOCNY” podjęło decyzję, iż w tym wyjątkowo trudnym roku zostaną wyróżnione i nagrodzone prace wszystkich uczestników. Młodzi artyści, a niektórzy wraz z rodzinami, wykazali się wielką kreatywnością i bardzo wysokim poziomem umiejętności plastycznych. Cieszymy się, że mimo smutnej codzienności, a niekiedy nawet przeciwności losu, wpłynęło tak wiele pięknych prac.

BARDZO WAM DZIĘKUJEMY !

Wszyscy uczestnicy po powrocie do szkoły otrzymają dyplomy i drobne upominki.

Życzymy radosnych ŚWIĄT WIELKANOCNYCH,

wypełnionych nadzieją budzącej się do życia wiosny

i wiarą w sens życia,

zdrowia, miłości i pogody w sercu,

smacznego jajka oraz wyjątkowo szalonego i mokrego

śmigusa – dyngusa!

Daria Rafalska

Sylwia Maciak

Pasowanie na czytelnika

My uczniowie pierwszej klasy

Tobie książko przyrzekamy

Że szanować Cię będziemy

Krzywdy zrobić Ci nie damy

Obowiązków czytelnika

Przestrzegać będziemy pilnie

I z Twych rad i z Twych mądrości

Od dziś korzystać usilnie.

Tak w marcu ślubowali uczniowie klas pierwszych. Rękoma bibliotekarzy: Pani Niny Góreckiej i Ilony Urbańskiej, przy pomocy pamiątkowej zakładki ponadprzeciętnych rozmiarów, zostali pasowani na czytelników biblioteki szkolnej. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie dowiedzieli się, jak należy dbać o książki i czego nie wolno robić, czytając książkę. Uroczystości towarzyszyło zwiedzanie biblioteki oraz wypożyczenie swojej pierwszej książeczki 😀 . Na pamiątkę uczniowie otrzymali zakładkę z prośbami książki, która będzie im przypominała o tym uroczystym wydarzeniu. Od tego momentu biblioteka zatętniła życiem. Zyskaliśmy wielu bardzo chętnych czytelników. Celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania i mamy nadzieję, że ten cel udało nam się osiągnąć a sytuacja, w której się aktualnie znajdujemy nikogo nie zniechęci.

Wszystkie pierwszaki ale też uczniów klas starszych, serdecznie zapraszamy do biblioteki. Mimo zdalnej edukacji, my cały czas działamy.

Ilona Urbańska

Pasowanie na czytelnika

Zajączek Wielkanocny

SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY -„ZAJĄCZEK WIELKANOCNY”

Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie plastycznym „ZAJĄCZEK WIELKANOCNY”. Zarówno ilość jak i poziom prac, przeszły nasze oczekiwania. Ekspozycja Zajączków znajduje się na pierwszym piętrze w nowym skrzydle naszej szkoły. Teraz prezentujemy zdjęcia prac, a niebawem przedstawimy listę nagrodzonych.

Sylwia Maciak i Daria Rafalska

Zajączek Wielkanocny

 

ZMIANY DOTYCZĄCE KSZTAŁCENIA ZDALNEGO W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2

 

Od poniedziałku, 22 marca do 9 kwietnia br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Tym samym, do 9 kwietnia br. przedłużamy zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych.

Przedszkole będzie funkcjonowało bez zmian, stacjonarnie.

Od poniedziałku, 22 marca br. szkoła zapewnia opiekę świetlicową dla uczniów z klas I – III, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne w związku ze zwalczaniem COVID-19.

Wniosek do pobrania

Chciałabym przypomnieć Państwu kilka informacji dotyczących praktycznych rozwiązań, które mają na celu jak najszybsze osiągnięcie stabilnego i efektywnego procesu nauczania.

1. W Zespole Szkolno – Przedszkolnym nr 2 w Grodzisku Mazowieckim roku szkolnym 2020/2021 w ogłoszonym przez dyrektora terminie prowadzone jest nauczanie na odległość.

2. Nauczyciele zobowiązani są do świadczenia pracy w zmienionych warunkach, realizacji podstawy programowej, wykorzystując metody i techniki pracy zdalnej. Wszyscy nauczyciele i uczniowie klas I – VIII pracują według obowiązującego dotychczas planu lekcji w formie on – line na platformie ZOOM, Eduelo oraz przy użyciu aplikacji Padlet.

3. Uczniowie mają obowiązek systematycznego uczestniczenia w zajęciach, które szkoła organizuje zdalnie.

Kształcenie zdalne dla uczniów jest obowiązkowe.

4. Podstawową formą komunikowania się szkoły z uczniami i ich rodzicami jest dziennik Vulcan. Rodzice uczniów pozostają z wychowawcami w bieżącym kontakcie.

5. Informacje umieszczane na Padlecie będą służyły uczniom, którzy mogą mieć techniczne problemy z połączeniem się z nauczycielem na zajęciach na platformie ZOOM.

6. Problemy uczniów w nauce, zastrzeżenia dotyczące frekwencji na zajęciach lub inne zauważone przez nauczycieli niepojące sprawy należy pilnie zgłaszać do wychowawcy, który po analizie decyduje o potrzebie poinformowania o sprawie rodziców, pedagoga, psychologa czy dyrektora szkoły.

7. Pedagog, psycholog i logopeda będą pracowali stacjonarnie w dotychczasowych godzinach pracy.

8. Biblioteka szkolna będzie otwarta od 10.00 do 16.00.

9. Nauczanie indywidualne odbywa się w formie zdalnej. Zajęcia dodatkowe wynikające z orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinii specjaliści realizują w formie stacjonarnej. W sytuacjach wyjątkowych zajęcia mogą odbywać się zdalnie.

10. W przypadku konieczności przeprowadzenia konsultacji, poprawy sprawdzianu, indywidualnej pracy nauczyciela wspomagającego z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego istnieje możliwość pracy na terenie szkoły.

11. Uczniowie i Rodzice mogą w godzinach pracy szkoły (8.00-16.00) przychodzić w celu zabrania z szafek potrzebnych rzeczy (najlepiej uprzedziwszy o tym zamiarze telefonicznie), spotkania z nauczycielem, wychowawcą, pedagogiem, psychologiem, dyrektorem szkoły (w tej sytuacji wyłącznie po uprzednim umówieniu się).

12. W razie pytań lub wątpliwości proszę rodziców o zachowanie ścieżki służbowej i zgłaszanie się w pierwszej kolejności do nauczycieli przedmiotu lub wychowawców.

Dyrektor Szkoły

Agnieszka Lachowicz

Zebrania on-line z rodzicami

Dzień dobry,

W dniach 17.03, 18.03 odbędą się zebrania on-line z Rodzicami.

 

KLASA IMIĘ I NAZWISKO WYCHOWAWCY ŚRODA 17.03.2021 CZWARTEK 18.03.2021
1a Grażyna Kierszniewska 17.00 – 19.00
1b Teresa Witkowska Zebranie odbędzie się  w późniejszym terminie
1c Iwona Sobaniec 18.00
1d Justyna Donica 17.00-19.00
1e Nina Górecka 18.00 – 19.30
1f Wiesława Wyczółkowska 18.00
2a Dominika Szymaniak 17.00
2b Małgorzata Zagajewska 17.00 – 18.30
2c Ilona Urbańska 17.00 – 18.00
2d Sylwia Maciak 18:00
2e Daria Rafalska 16.30 – 18.00
3a Katarzyna Zdunczyk Pawlak 17.00 – 18.30
3b Edyta Barczyńska 17.00
3c Ewa Pokrop-Krupa 17.00 – 19.00
3d Krystyna Romaszewska 17.00
3e Anna Fiutkowska 17.00
3f Anna Kubańska 17.00 – 19.00
4a Sławomir Księżycki 18.00
4b Agnieszka Kucińska 17.00
4c Paweł Szeliński 19.00
4d Irmina Wykrętowicz 17.00
4e Joanna Malinowska 18.30
4f Marta Marek 17.00
5a Anna Rybak 18.30
5b Beata Wesołowska 18.30
5c MaŁgorzata Deć-Kucharczyk 19.00
6a Iwona Chęcmanowska Zebranie z powodów organizacyjnych odbyło się we wcześniejszym terminie
6b Katarzyna Wieczorek  18:00
6c Jolanta Surała Zebranie odbędzie się w późniejszym terminie
6d Piotrowska Monika 18.30
6e Katarzyna Sadowska 18.00
6f Michał Starus 18:00
6g Jolanta Żurecka  8.00
6h Anna Sępińska-Adamska 18.00
6i Adriana Rybak 19.00
7a Alicja Górska 17.00
7b Kamila Dominiak 18.00
7c Tomasz Pierc 19.00
7d Iwona Bielska 17:00
7e Małgorzata Maciak 18:00
7f Adela Zyskowska 18:00
7g Danuta Grabowska 18.30
8a Robert Dziekański 18:00
8b Beata Kierzkowska 19.00
8c Beata Ciesielczyk  17.30
8d Iwona Chęcmanowska 18.00
8e Małgorzata Bereda 17: 30
8f Teresa Łagowska 18.00

 

 

 

 

Dzień otwarty w Technikum nr 10 w ZS nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Warszawie.

Szanowni Państwo,

Bardzo chętnie zaprosilibyśmy Państwa uczniów do odwiedzenia naszej szkoły i zapoznania się z ofertą oraz warunkami kształcenia, ale sytuacja pandemiczna wykluczyła taką możliwość. Dlatego przygotowaliśmy garść materiałów, które umożliwią młodzieży poznanie nas i naszej szkoły, tego, kim jesteśmy i kim są nasi uczniowie, co robimy i co oferujemy młodemu człowiekowi.

Zapraszamy więc na wirtualną wycieczkę po naszej szkole oraz proponujemy obejrzenie prezentacji.

Zdajemy sobie sprawę, że ósmoklasiści i ich rodzice stają przed pierwszym poważnym wyborem. Wybór szkoły i kierunku kształcenia wpłyną na kolejne lata życia i dalsze losy młodego człowieka. Jest to trudne, ale niezwykle istotne. Chcielibyśmy pomóc w podjęciu tej decyzji, dlatego uprzejmie prosimy o przekazanie załączonych materiałów wychowawcom klas ósmych i doradcom zawodowym w celu zapoznania z nimi Państwa wychowanków.

20 marca 2021 r. zapraszamy wszystkich ósmoklasistów na Wirtualny Dzień Otwarty Technikum nr 10. Możemy zaproponować również spotkanie on-line z nauczycielami naszej szkoły w dogodnym dla Państwa terminie. Jeżeli byliby Państwo zainteresowani takim spotkaniem, bardzo prosimy o informację zwrotną.

Szanowni Państwo Wychowawcy klas ósmych i Doradcy Zawodowi, uprzejmie prosimy o zapoznanie Państwa uczniów z poniższymi materiałami.

Spacer wirtualny po naszej szkole z quizami, zagadkami i innymi niespodziankami:

https://view.genial.ly/6013d908c9a2770da3ff8fa7?fbclid=IwAR0wqpPKEaZDTK6BtM55in2kd8Ue3ji2utPqEKj5d4ThQ0k3jlLe0UJp0wU

 

Prezentacja multimedialna dla ósmoklasisty (koniecznie z dźwiękiem):

 

Zaproszenie na dzień otwarty:

 

Prezentacja multimedialna naszej szkoły:

 

 Prezentacja multimedialna kierunku technik ekonomista:

 

Prezentacja multimedialna kierunku technik handlowiec:

 https://drive.google.com/file/d/1f5UhU6hp3guIsYWtbCG2WoqAc03GU4oF/view?usp=sharing

Święto matematyki

Dzień Liczby π – 14 marca (co zgodnie z amerykańskim formatem zapisu daty (3.14) odpowiada wartości liczby π.)

Trzy przecinek jeden cztery jeden…

Liczba π nazywana jest czasami stałą Archimedesa, w uznaniu zasług Archimedesa z Syrakuz, który jako pierwszy badał własności i znaczenie tej liczby w matematyce. Jej kolejne określenie – ludolfina – pochodzi od Ludolpha van Ceulena, który przedstawił tę liczbę z dokładnością do 35 miejsc po przecinku. Liczba π jest stałą matematyczną, która pojawia w niezliczonych wzorach matematycznych, fizycznych, demograficznych, a nawet tych, które opisują rozprzestrzenianie się epidemii. W szkole uczymy się, że jest to stosunek obwodu koła do jego średnicy. Ale dlaczego właściwie jest to wszechobecna liczba?

Niezwykłość liczby π polega na tym, że jest jedną z najbardziej znanych liczb niewymiernych. Jej historia jest długa i bardzo bogata. Już w starożytności zauważono, że stosunek długości obwodu koła do długości średnicy jest wielkością stałą, co więcej – przydaje się do obliczania pól pewnych figur i objętości brył. Liczba π jest bezapelacyjnie najsłynniejszą liczbą świata, która króluje nie tylko w geometrii. Wyjątkowość liczby π polega również na tym, że pomimo, iż najczęściej mówi się o niej w stereometrii, pojawia się również w algebrze, teorii liczb, rachunku prawdopodobieństwa oraz innych gałęziach nauki, np. w statystyce.

Ciekawostki z życia liczby π…

Form świętowania Dnia Liczby Pi jest wiele. Jedną z nich było utworzenie najdłuższego w Polsce „żywego łańcucha rozwinięcia liczby Pi”. Rekord został pobity w Warszawie na bulwarach nad Wisłą. Utworzyło go 627osób, które trzymały w dłoniach kartki z kolejnymi cyframi, tworząc pomiędzy dwoma mostami „żywy łańcuch”. Z kolei Rekord Guinnesa w zapamiętywaniu liczby cyfr po przecinku składających się na liczbę π pobił 60-letni Japończyk – zapamiętał aż 100 000 liczb. Wymienienie ich wszystkich trwało aż 16 godzin.

Z artykułu „Matematyka rządzi” na stronie operon.pl Źródło: Krystyna Nowicka, Niezwykła liczba Pi

Chętni uczniowie klasy 8b wzięli udział w projekcie “Zaπszmy π.”, którego pomysłodawcą jest Krzysztof Chojecki – nauczyciel matematyki (Pan Pi-stacja) Zadaniem uczniów było zrobienie zdjęć różnych cyfr. Oto co powstało z zebranych cyfr…

Nauczanie hybrydowe 15-26 marca 2021

Nowe zasady organizacji pracy

Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2

 w Grodzisku Mazowieckim

w dniach 15-26 marca 2021

 

Od 15 do 28 marca 2021 roku w Zespole Szkolno – Przedszkolnym zajęcia dla uczniów klas I-III będą prowadzone hybrydowo, tzn. naprzemiennie.

Uczniowie  objęci nauką zdalną w danym tygodniu przebywają  w domu i łączą się z nauczycielami na lekcje na platformie zoom.us.

Nie korzystają z biblioteki szkolnej i ze świetlicy.

Nauka stacjonarna odbywa się w szkole, według planu.

Sposób realizacji nauczania 15-19 marca 22-26 marca
nauka stacjonarna  w szkole 1a, 1c, 1f

2a, 2c, 2d

3a, 3c, 3e

1b, 1d, 1e

2b, 2e

3b, 3d, 3f

nauka zdalna  w domu 1b, 1d, 1e

2b, 2e

3b, 3d, 3f

1a, 1c, 1f

2a, 2c, 2d

3a, 3c, 3e

Starsi uczniowie będą uczyć się na dotychczasowych zasadach – zdalnie.

Zajęcia w przedszkolu będą prowadzone stacjonarnie.

W odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności lub brak możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, dyrektor szkoły organizuje:

1.zajęcia w szkole

lub

2.umożliwia uczniowi realizację zajęć z wykorzystaniem  metod  i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

 

Agnieszka Lachowicz

Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2

 

Rekolekcje wielkopostne dla klas III – VIII

W dniach 15, 16, 17 marca 2021 roku odbędą się rekolekcje wielkopostne dla klas 3-8

Godz. lekcyjna poniedziałek wtorek środa
2 godz. lekcyjna 3a, 3b, 3c, 3f, 3a, 3b, 3c, 3f, 8a, 8b, 8c, 8d, 8e, 8f Msza święta o godz. 11.45 w kościele
3 godz. lekcyjna 6a, 6b, 6c, 6d, 6e, 6f, 6i, 6g 4a, 4b, 4c, 4e, 4e, 4f
4 godz. lekcyjna 7a, 7b, 7c, 7d, 7e, 7f, 7g 6a, 6b, 6c, 6d, 6e, 6f, 6g, 6h, 6i
5 godz. lekcyjna 4a, 4b, 4c, 4d, 4e 4d, 7a, 7b, 7c, 7d, 7e, 7f, 7g
6 godz. lekcyjna 4f, 5a, 5b, 5c,8a, 8b, 8c, 8d, 8e, 8f 5a, 5b, 5c
7 godz. lekcyjna 3e, 3d 3e, 3d
8 godz. lekcyjna 6h

Uczniowie, którzy nie uczęszczają na religię na wskazanej godzinie nie łączą się na Zoomie, mają okienko.

W środę  o godzinie 11:45 w kościele pw. Miłosierdzia Bożego w Grodzisku Mazowieckim odbędzie się Msza Święta rekolekcyjna z zachowaniem wszelkich obostrzeń sanitarnych. Proszę o stworzenie możliwości udziału we Mszy Świętej chętnym uczniom biorącym udział w rekolekcjach. Rodzice mają obowiązek usprawiedliwienia nieobecności na danych lekcjach.Pozostali uczniowie uczestniczą we Mszy świętej on – line o godz. 11:45. Uczniowie z klas III nie uczestniczący w lekcjach religii, w tym czasie przebywają w świetlicy.

Link do przekierowania na Mszę: http://parafia-mb.csd.pl/transmisja-on-line/

W dniach 15, 16, 17 marca  lekcje odbywają się zgodnie z planem.

Wyspa marzeń – konkurs polonistyczny dla klas 4

Uczniowie klas 4
Proszę przygotujcie makietę niezwykłej baśniowej wyspy, na którą chcielibyście się wybrać z całą klasą.
W projekcie uwzględnijcie;
-nazwę wyspy,
-jej flagę,
-środki transportu, którymi będziecie przemieszczać się po wyspie,
-miejsca, w których będziecie mieszkć (np. domki, hotele),
-miejsca rekreacji, w których będziecie spędzać wolny czas.

Makiety przynosimy do szatni SP2 od dnia 16 marca do 26 marca 2021 r.

p.Agnieszka Kucińska, p. Marta Marek

Ślubowanie klas pierwszych

25 lutego 2021 r. uczniowie klasy pierwszej zostali oficjalnie przyjęci do grona społeczności uczniowskiej naszej szkoły.

Uroczystość miała bardzo podniosły charakter. Pierwszoklasiści ubrani w stroje galowe niecierpliwie oczekiwali na najważniejszy moment uroczystości – pasowanie na ucznia. Najpierw jednak zaśpiewali Hymn Polski, pieśń naszej szkoły i zaprezentowali program artystyczny. Wykazali się umiejętnością recytacji wierszy i śpiewu piosenek. Wykonane przez dzieci utwory były tematycznie związane z obowiązkami ucznia, bezpieczną zabawą, radością uczenia się i poznawania świata. Rodzice dumni ze swoich pociech nagradzali dzieci gromkimi brawami. W dalszej kolejności pierwszoklasiści ślubowali kochać Ojczyznę, być dobrym uczniem, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu uroczystej przysięgi, Pani Dyrektor Agnieszka Lachowicz wielkim, kolorowym ołówkiem pasowała wszystkich pierwszaków na uczniów. Po ślubowaniu uczniowie zgodnie z tradycją naszej szkoły przeszli przez bramkę, symbolizującą wejście do szkolnej społeczności. W klasach natomiast odbyło się wręczenie pamiątkowych dyplomów, tarczy szkoły i drobnych upominków.

Życzymy wszystkim pierwszoklasistom, by każdy dzień w naszej szkole był niezapomniany, aby nasza szkoła była dla nich miejscem, gdzie będą chętnie przebywać, znajdą nowe przyjaźnie, rozwiną swoje zdolności i zainteresowania.

Justyna Donica

Pokolenie Alfa vs Memy – prace uczniów klas siódmych

Komunikat Burmistrza Grodziska Mazowieckiego

Szanowni Państwo,

Dzisiejszy raport Ministerstwa Zdrowia wykazał, że w przeliczeniu na 10 tysięcy mieszkańców liczba nowych zakażeń w powiecie grodziskim wyniosła 11,2. Jeszcze wczoraj wskaźnik ten wynosił 9,5. Aż 70% zakażeń z całego powiatu, dotyczy tylko gminy Grodzisk Mazowiecki. Dla porównania sąsiadujące powiaty uzyskały wyniki: 4,24 (żyrardowski), i 5,23 (pruszkowski). Tak szybki wzrost zakażonych oznacza, że nasz powiat jest drugi w kraju jeżeli chodzi o liczbę zakażeń.

W związku z utrzymującym się od kilku tygodni wzrostem zachorowań na covid-19 w gminie Grodzisk Mazowiecki muszę podjąć kroki mające na celu ograniczenie wzrostu zakażeń. Zawieszenie działalności grodziskich obiektów sportowych i kulturalnych pozwoli na zmniejszenie liczby zachorowań. Ograniczenia te będą obowiązywać od 5 marca (piątek) do 14 marca (włącznie).

W opinii specjalistów głównym źródłem rozprzestrzeniania się wirusa są kontakty osób biorących udział w różnych zajęciach i grupowych aktywnościach. Po dogłębnych konsultacjach z lekarzami oraz z dyrekcją sanepidu podjąłem decyzję o czasowym zamknięciu obiektów sportowych takich jak: basen, hale sportowe, boiska oraz kulturalnych: Ośrodek Kultury wraz z filiami, kino, świetlice wiejskie i miejskie, biblioteka publiczna oraz place zabaw.

W halach sportowych będą mogły się odbywać jedynie rozgrywki ligowe i zaplanowane turnieje. Pozostałe treningi i zajęcia dodatkowe zostają na ten czas zawieszone. Na boiskach mogą odbywać się mecze Mazowieckiego i Polskiego Związku Piłki Nożnej.

Biblioteka Publiczna Gminy Grodzisk Mazowiecki oraz wszystkie jej filie, zostaje zamknięta dla czytelników. Wszystkie materiały, które zostały wypożyczone od 1 lutego mają przedłużony termin zwrotu do 22 marca. Funkcjonowanie książkomatu oraz wrzutni pozostaje bez zmian. Usługa „Książka na telefon” dla osób 70+ oraz niepełnosprawnych będzie realizowana jak do tej pory.

Targowisko miejskie będzie działało w zaostrzonym rygorze sanitarnym. Przeprowadzane będą kontrole noszenia maseczek i przestrzegania bezpiecznej odległości.

Dołącz do SLO Nr 5 w Milanówku

Drodzy uczniowie klas VIII

 Społeczne Liceum Ogólnokształcące Nr 5 STO w Milanówku zaprasza Was do zapoznania się z informacjami dotyczącymi rekrutacji na rok szkolny 2021/2022
Źródła informacji:
 – witryna dla kandydatów w naszej domenie: https://sites.google.com/slo5.edu.pl/informator-2021
 – „Zebranie informacyjne” dla kandydatów odbędzie się w najbliższy piątek o godzinie 18:30

Wzrasta liczba zakażeń koronawirusem!

Grodziski powiat jest w czołówce kraju jeżeli chodzi o liczbę zakażeń. Średnia liczba z pozytywnym wynikiem w powiecie grodziskim w pierwszym tygodniu lutego wyniosła 24 osoby. W kolejnym tygodniu liczba wzrosła do 26 osób. Z kolei raport z trzeciego tygodnia wskazał wynik 42 osób z pozytywnym wynikiem testu. Średnia z ostatniego tygodnia miesiąca wzrosła do 61 pozytywnych przypadków. Tak szybki wzrost wyników zakażonych oznacza że nasz powiat jest w czołówce kraju. Aż 70% zakażeń z całego powiatu, dotyczy tylko gminy Grodzisk Mazowiecki.

Zwracamy się z prośbą o przestrzeganie wszelkich zasad sanitarnych.

Uważajmy na siebie i naszych bliskich. Dbajmy o nasze zdrowie.

Kostka Rubika! To jest to!

Wow! Ale super! – takie okrzyki słychać było na spotkaniu klasy 4e z Adamem Polkowskim, zwycięzcą programu „The Brain. Genialny umysł.” Pan Adam zaprezentował oryginalną, sześcienną kostkę Rubika 3x3x3, której liczba kombinacji różnych ułożeń wynosi ponad 43 tryliony, a więc 43 000 000 000 000 000 000. Rekordowy czas układania takiej kostki to 3,47 sekundy i należy do Yusheng Du pochodzącego z Chińskiej Republiki Ludowej.

Nasz gość pokazał nam także kostki o różnych kształtach oraz kostki posiadające zębatki. Zachwyt uczniów wzbudziły zdjęcia przedstawiające mozaiki ułożone przez pana Adama i jego uczniów. Niektóre z nich składały się z kilku tysięcy kostek i były portretami znanych ludzi. Panu Adamowi udało się nawet ułożyć portret jednej z uczennic 🙂

Nasi uczniowie byli bardzo dobrze przygotowani do zajęć, a pytania do Pana Adama nie miały końca. Każdy uczeń z klasy 4e otrzymał kostkę Rubika i podjął próbę ułożenia najpierw jednej ścianki, a potem całej kostki. W klasie 4e obudził się duch sportowej rywalizacji! Cubbing- czyli hobbystyczne układanie kostki uprawiają rzesze ludzi na całym świecie, teraz jest to hobby także naszych uczniów.

Aby układać kostkę Rubika nie potrzeba znać jakichś magicznych sztuczek, bo wszystko opiera się na pewnych algorytmach i gotowych schematach ruchów. Wystarczy się ich nauczyć. Zachęcamy wszystkich uczniów do sięgnięcia po tę zabawkę logiczną.

Podsumowanie innowacji – „Sprawnie się ruszamy i tabliczkę dobrze znamy”

Tabliczko Mnożenia, jakaś Ty wspaniała.

Kto zna Cię dokładnie – temu cześć i chwała!

Nasza przygoda z projektem rozpoczęła się 2 października 2020 roku od Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia.  Koniec października  to czas zamknięcia szkół i praca zdalna.  Listopad i grudzień – zamknięci w domach, wpatrujący się w ekran komputera. Mimo takich przeciwności udało nam się zakończyć innowację w terminie 🙂

Na zakończenie uczniowie otrzymali do wypełnienia   ankietę podsumowującą nasz projekt. Oto jej wyniki:

  1. W ankiecie wzięło udział 45 uczniów 22 z klasy 3A oraz 23 z klasy 4E
  2. Na pytanie o zajęcia z dnia 2 października 2020, kiedy to świętowaliśmy ŚDTM 99% uczniów odpowiedziało: „Tak zajęcia bardzo mi się podobały”.
  3. Tego samego dnia nastąpiło sprawdzenie tabliczkowej wiedzy każdego z uczniów. Na pytanie czy taka forma sprawdzenia znajomości tabliczki mnożenia była trudna: 37 uczniów odpowiedziało „ Nie”. Niestety 8 osobom ten krótki teścik sprawił kłopoty.
  4. ŚDTM to nie tylko sprawdzanie wiedzy uczniów, ale również dobra zabawa. Tego dnia wymyślaliśmy rymowanki, graliśmy w tabliczkowego Piotrusia czy też w tabliczkowe memory. Na pytanie czy memory było ciekawą grą 89% ankietowanych odpowiedziało „Tak”
  5. W październiku graliśmy na niebieskiej sali gimnastycznej w grę CZTERY KĄTY. Zabawa polegała na podziale klasy na 4 grupy: każda z nich ustawiła się w innym narożniku sali gimnastycznej, a nauczyciel podawał zadania do obliczenia. Wygrywała ta drużyna, która jako pierwsza powróciła do swojego narożnika. Okazuje się, że dla 42 uczniów ta gra była bardzo ciekawa. Ponadto 86% wszystkich ankietowanych uznało ją za najfajniejszą zabawę.
  6. Ostatnim punktem naszego projektu była gra : MNOŻYMY Z KOSTKĄ. Zabawa polegała na tym, że każdy z uczestników na kartce papieru miał napisane liczby od 1 do 10 ze znakiem mnożenia, następnie Pani udostępniając swój ekran na zoom rzucała kostką do gry. Zaskoczenia nie było – 93% uczniów taka forma zabawy z tabliczką mnożenia bardzo się podobała.
  7. Na pytanie czy warto uczyć się tabliczki mnożenia i cały czas ją utrwalać 98% uczniów odpowiedziało „Tak” . Zostało jeszcze te 2%, które trzeba przekonać 🙂
  8. 100% ankietowanych wskazało w jakich sytuacjach przydaje się nam znajomość tabliczki mnożenia. Przeważały odpowiedzi: „w życiu codziennym” , „aby nikt nas nie oszukał”, „na zakupach” czy też „na matematyce”. Jedna z odpowiedzi wywołała uśmiech na naszych twarzach : „w obliczaniu ile ludzików lego jest na półkach 🙂 MAM ICH SPORO”
  9. Uczniowie zapytani o ocenę końcową projektu w 86% wystawili bardzo dobry. Niestety jedna osoba wystawiła ocenę negatywną . Obiecujemy zatem, że będziemy pracować, aby w następnym naszym wspólnym projekcie wszyscy byli zadowoleni 🙂
  10. Przy pytaniu o ulubiony przedmiot szkolny tylko 4 osoby nie wskazały matematyki . Zatem 41 osób lubi ten przedmiot – co bardzo cieszy p.Górską!!
  11. Ostatnie pytanie dotyczyło udziału w przyszłości w takich projektach. 98% ankietowanych odpowiedziało „Tak, chętnie wezmę udział”

 

Rodzicom  przygotowałyśmy i przesłałyśmy materiały: ”W jaki sposób pomóc dziecku uczyć się tabliczki mnożenia”. Mamy nadzieję, że poprzez zabawę ułatwi to naukę dziecku. Przygotowane gry i zabawy są ciekawym sposobem na edukację dzieci w domu, a dodatkowo wzmacniają więzi w rodzinie. Dzieci spędzając czas wspólnie z rodzicami na przygotowanych przez nas zabawach ograniczają czas przed komputerem czy telewizorem. Zabawy edukacyjne poprawiają koncentrację, wzmacniają pamięć i usprawniają pracę rozwijającego się mózgu.

Uczenie się matematyki kształtuje logiczne myślenie, tworzy umiejętność zwięzłego formułowania myśli, przyzwyczaja do sprawnego działania. A są to niezbędne umiejętności do odkrywania innych dziedzin wiedzy – fizyki, geografii, języków obcych, a nawet przedmiotów humanistycznych. Wiedza, choćby podstawowa, o ułamkach, procentach, geometrii  potrzebna jest nam nie tylko na lekcjach w szkole, ale i w całym życiu. Bez względu na zawód, jaki wykonujemy, stykamy się z nią niemal nieustannie. Matematyka jest dookoła nas. Dzięki niej osiągamy cele, udaje się nam znaleźć dobrą pracę. Dzięki matematyce wiemy prawie wszystko: ile ma największy szczyt, a ile najgłębsze morze? Znamy powierzchnie państw, kontynentów a nawet planet. Czy ktoś z nas wyobraża sobie życie bez daty czy godziny? Przecież, gdyby nie matematyka to  byśmy nie osiągnęli tak wysokiego poziomu rozwoju techniki.

Katarzyna Pawlak

Alicja Górska

ROZSTRZYGNIĘCIE ZIMOWEGO KONKURSU SCRABBLE

Zimowy konkurs „Produkcja śniegowych scrabblopłatków” został rozstrzygnięty!

Nie ukrywam, że liczyłam na większe zainteresowanie tym konkursem, ale mam nadzieję, że majowe zadanie, które właśnie przygotowuję, zachęci do udziału większą liczbę młodzieży!

Tymczasem ogłaszam, że zwycięzcą zimowego konkursu scrabble został Janek Chwedorczuk (absolwent naszej szkoły). Drugie miejsce zajął Franek Kurzepa z klasy 8D.

Obaj chłopcy ściśle przestrzegali warunków konkursu. Wszystkie użyte przez nich słowa występują w Oficjalnym Słowniku Polskiego Scrabblisty. Janek zużywając wszystkie kostki scrabble, ułożył na planszy 21 wyrazów i zdobył 787 pkt. (czyli śniegowych scrabblopłatków), Franek zaś układając 19 wyrazów zdobył 474 pkt.

Obu uczestnikom konkursu gratuluję pomysłowości i świetnych rozwiązań!

W najbliższym możliwym terminie postaram się przekazać Wam nagrody, których fundatorem jest firma Swedeponic Polska produkująca świeże zioła („Baziółka”).

Przypomnę, że firma ta sponsorowała już wcześniej nagrody dla uczestników Szkolnego Turnieju Scrabble zorganizowanego z okazji Dnia Dziecka w roku 2018.

Dla uczniów ciekawych i dociekliwych informacja – umieściłam na padlecie SCRABBLE obie prace konkursowe (padlet jest otwarty dla wszystkich uczniów i znajduje się poniżej padletów klasowych na stronie naszej Szkoły).

Zapraszam do udziału w następnym, wiosennym konkursie Scrabble. Nowe zadanie zostanie umieszczone na naszym padlecie w pierwszy dzień kalendarzowej wiosny!

Pozdrawiam wszystkich moich uczniów i zapraszam do wspólnej zabawy!!

Dziękuję firmie Swedeponic Polska za zorganizowanie nagród dla uczniów.

Beata Jacyniuk (opiekun Szkolnego Klubu Scrabble)

Podsumowanie Tygodnia Bezpieczeństwa w Sieci

W dniach 8-12 lutego 2021 r. Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 2 aktywnie włączył się w organizację akcji Tydzień Bezpieczeństwa w Sieci. 9 lutego dodatkowo świętowaliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu.

Nasze działania były zaplanowane na cały tydzień. Szkolnymi koordynatorami zostali następujący nauczyciele: pani Alicja Górska oraz pani Małgorzata Maciak.

Harmonogram przygotowany przez koordynatorów zakładał wykonanie przez każdą klasę następujących zadań:

  1. Klas 1-3 – wprowadzenie w tematykę bezpieczeństwa w internecie z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych przesłanych przez organizatorów oraz nauczyciela koordynującego.
  2. Klasy 1 – przygotowanie plakatu – „Mój własny emotikon lub emotka klasowa”.
  3. Klasy 2 – przygotowanie plakatu – „Jak wyobrażasz sobie Strażnika Internetu?”
  4. Klasy 3 – przygotowanie modelu przestrzennego –„Jak wyobrażasz sobie wirusa komputerowego?”
  5. Klasy 4-8 – godzina do dyspozycji wychowawcy na temat aktywności dzieci i młodzieży na portalach społecznościowych oraz zagrożeń związanych z zamieszczaniem w sieci informacji o sobie. Temat w klasach 4-6: Lekcja bezpieczeństwa, w klasach 7-8 : Mój wizerunek on-line. Lekcje w oparciu o materiały przekazane przez organizatora i koordynatora projektu.
  6. Klasy 4 – warsztaty w ramach edukacji medialnej dotyczące korzystania z teksów kultury w internecie – prowadząca: pani Monika Suchecka.
  7. Klasy 5 – w ramach lekcji informatyki nowe logo DBI – publikacja najciekawszych prac na internetowej stronie naszej szkoły.
  8. Klasy 6 – w ramach lekcji informatyki plakaty o DBI – publikacja najciekawszych prac na internetowej stronie naszej szkoły.
  9. Klasy 7 – w ramach lekcji informatyki quiz o bezpieczeństwie w sieci na Dysku Google lub krzyżówka o bezpieczeństwie w sieci w edytorze tekstu – publikacja najciekawszych prac na internetowej stronie naszej szkoły.
  10. Klasy 8 – przygotowanie prezentacji na temat cyber-bezpieczeństwa –  prezentacja prac we wszystkich klasach 4-7 w ramach lekcji informatyki.

Czytaj więcej

Dzień Bezpiecznego Internetu

9 lutego na całym świecie obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.

 

Nasza „Dwójka” również aktywnie uczestniczy w tym wydarzeniu!!!

Przez cały tydzień, we wszystkich klasach lekcje informatyki poświęcone zostaną bezpieczeństwu w sieci.

Również na lekcjach wychowawczych uczniowie zapoznają się z zasadami bezpieczeństwa on-line. W klasach 7 oraz 8 wychowawcy poruszą temat wizerunku on-line – jakże ważny w dzisiejszym świecie dla młodych.

Oj będzie się działo!!!

Tydzień bezpieczeństwa w sieci

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Początkowo wydarzenie to świętowały jedynie państwa europejskie, ale już od lat DBI przekracza granice Europy angażując państwa z całego świata.

Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Łącząc Europę” (ang. Connecting Europe Facility – CEF). Głównym partnerem wydarzenia jest Fundacja Orange.

Wydarzenie patronatem honorowym objął Prezes Rady Ministrów – Mateusz Morawiecki.

Partnerami akcji zostały firmy: Facebook, Google, Samsung, Librus oraz Elektrownia Powiśle.

Dzień Bezpiecznego Internetu 2021 obchodzić będziemy 9 lutego.

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.

Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 2 włącza się aktywnie w przedsięwzięcie!!!

Świętujemy cały tydzień od 8 do 12 lutego!!!

Zebrania on-line z Rodzicami

KLASA IMIĘ I NAZWISKO WYCHOWAWCY ŚRODA

3.02.2021

CZWARTEK

4.02.2021

1a Grażyna Kierszniewska 18.00
1b Teresa Witkowska 18.00
1c Iwona Sobaniec 18.00
1d J. Donica 18.00
1e Nina Górecka 18.00
1f Wiesia

Wyczółkowska

17.00
2a Dominika Szymaniak 17.30
2b M. Zagajewska 18.15
2c Ilona Urbańska 18.00
2d Sylwia Maciak 18.00
2e Daria Rafalska

Martyna Grzyb

18.00
3a Katarzyna Pawlak

Adriana Rybak

17.30
3b Edyta Barczyńska 17.30
3c Ewa Pokrop-Krupa 18:00
3d K. Romaszewska 17.30
3e A. Fiutkowska 18.00
3f Anna Kubańska 18.30
4a Sławomir Księżycki 17.00
4b Kucińska Agnieszka 18.00
4c Paweł Szeliński 19.00
4d Irmina Wykrętowicz 17.30
4e Joanna Malinowska 18.30
4f Marta Marek 17.00
5a Anna Rybak, Agnieszka Włoczkowska 17.30
5b Beata Wesołowska, Agnieszka Gajek 18.00
5c Małgorzata Deć- Kucharczyk 18.00
6a Agata Stępniewska 18.00
6b Katarzyna Wieczorek 18:00
6c W późniejszym terminie W późniejszym terminie W późniejszym terminie
6d Piotrowska Monika 18.30
6e Katarzyna Sadowska 18.00
6f Michał Starus 18.30
6g Jolanta Żurecka 18.00
6h Anna Sępińska-Adamska 18:00
6i Adriana Rybak

Damuta Marcinik

19.00

 

7a Alicja Górska 18.00
7b Kamila Dominiak 17.00
7c Tomasz Pierc 18.30
7d Iwona Bielska 17.00
7e Małgorzata Maciak 18:00
7f Adela Zyskowska 18.30
7g Danuta Grabowska 18.00
8a Robert Dziekański Godz. 18.00
8b Beata Kierzkowska 18.00
8c Beata Ciesielczyk 17.00
8d Iwona Chęcmanowska Godz.18.00
8e Małgorzata Bereda

Paulina Misztal

Godz. 17.00
8f Teresa Łagowska 18.00

 

ZEBRANIA ONLINE – PRZEDSZKOLE

GRUPA IMIĘ I NAZWISKO WYCHOWAWCY DATA GODZINA
0a E. Mitura

J. Preneta

10.02.21 Środa 17.30
0b M. Jakucy

M. Tepińska

9.02.21 Wtorek 16.45
0c A.Krupa 9.02.21 Wtorek

 

18.00
4 latki K. Fijałkowska 9.02.21 Wtorek

 

17.30

.317

3 latki

“JEŻYKI”

E. Pawłowska

A.Włodarkiewicz

10.02.21 Środa 18.00
3 latki

“KRASNOLUDKI”

A.Mak 9.02.21 Wtorek

 

17.30

 

Paczka dla kombatanta

Zbiórka rzeczy dla Kombatantów i ich rodzin na Kresach Wschodnich

Szanowni rodzice i uczniowie

Kolejny już raz nasza szkoła bierze udział w charytatywnej akcji „Paczka dla Kombatanta”.

Sytuacja materialna wielu polskich rodzin na Kresach jest bardzo trudna, dlatego warto stale pomagać naszym rodakom.

Akcja trwa do 11 lutego.

Chętni przynoszą artykuły do szkoły. Na parterze jest specjalnie wydzielone miejsce, gdzie można składać przyniesione dary.

Koordynatorami zbiórki jest p. Małgorzata Deć – Kucharczyk i p. Irmina Wykrętowicz, które udzielają szczegółowych informacji.

Zbiórka dotyczy: artykułów papierniczych (np. bloki, kredki, farby itp.) zabawek (proszę o zabawki czyste i sprawne).

MILE WIDZIANA RÓWNIEŻ CZEKOLADA DLA DZIECI .

Liczymy na Wasze dobre serce.

Dyrektor ZSP2 Agnieszka Lachowicz

Pani Małgorzata Deć – Kucharczyk

Pani Irmina Wykrętowicz

Giganci Programowania

Szkoła Giganci Programowania zaprasza Uczniów na bezpłatną naukę programowania, organizowaną w ramach akcji „Koduj z Gigantami”.

Celem „Koduj z Gigantami” jest popularyzacja nauki programowania wśród uczniów w wieku 7-19 lat, a honorowy patronat nad wydarzeniem sprawują Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz Burmistrz Grodziska Mazowieckiego.

 

Warsztaty odbędą się stacjonarnie, w szkole Giganci Programowania w Grodzisku Mazowieckim przy ul. Sienkiewicza 52, w małych grupach i z zachowaniem reżimu sanitarnego.

 

Dla Uczniów z Grodziska i sąsiednich miejscowości przygotowaliśmy:

  • klasy 1-3: programowanie w Minecraft i Scratch
  • klasy 4-6: programowanie w Scratch i tworzenie aplikacji na telefon w AppInventor
  • klasy 7-8: wstęp do tworzenia aplikacji dla Windows w C#
  • szkoła średnia: wstęp do tworzenia aplikacji dla Windows w C#

 

Termin warsztatów to sobota, 13. lutego.

Zapisy rozpoczęły się w poniedziałek, 18. stycznia, na stronie: www.kodujzgigantami.pl

Liczba miejsc jest ograniczona.

WOŚP

Do naszej stacjonarnej szkolnej skarbonki WOŚP,  w dniach 22.01 i 29.01. 2021 roku dzieci, rodzice i nauczyciele wrzucili 3058,99 złotych.  Do każdego datku dołączyliśmy filcowe serduszko wykonane przez Wolontariuszy Szkolnego Koła Wolontariatu.  Bardzo dziękujemy wszystkim ofiarodawcom! SKW.

Zagraj w Dwójce w wielkim finale WOŚP !!!

Nasza Dwójka włącza się w Finał w sposób nietypowy, ponieważ czas jest nietypowy. W ramach Sztabu Grodziskiego będziemy prowadzili zbiórkę do naszej szkolnej puszki i rozdawali filcowe serduszka.

W tym roku wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy zagra po raz 29. W tym roku będzie to Finał z głową – takie jest hasło przewodnie naszej zbiórki. Tym razem skupiamy się na zakupie sprzętu dla laryngologii, otolaryngologii i diagnostyki głowy. Jest to już drugi Finał WOŚP dedykowany laryngologii. 29. Finał WOŚP odbędzie się 31 stycznia.

Przygotowaliśmy dla wszystkich wrzucających datki do naszej szkolnej puszki czerwone, mięciutkie filcowe serduszka. Zostały wykonane przez młodzież ze Szkolnego Koła Wolontariatu w czasie ferii. Serduszka mogą być magnesami lub przypinkami, prezentem na Walentynki lub po prostu pamiątką. Zapraszamy po nasze serduszka. Wesprzyjmy wspólnie szlachetny cel.

Puszka będzie wystawiona: 22 stycznia w piątek, od godziny 7.30 do godziny 16.30 w wejściu do Oddziału Przedszkolnego i w dniu 29 stycznia w piątek w wejściu do nowego skrzydła Szkoły klas 1-3 w godzinach 7.30- 17.00.

Zapraszamy !!!

Ponadto, w dniu Finału 31 stycznia wolontariusze WOŚP będą zbierali datki do puszek w rejonie szkoły.

Szkolne Koło Wolontariatu

Zespołu Szkolno –Przedszkolnego nr 2

w Grodzisku Mazowieckim

Zabawa na feriach – tydzień II

W dniach od 11 do 15 stycznia odbyły się półkolonie zimowe dla dzieci z klas 1-3. W drugim tygodniu ferii były 4 grupy po 12 osób. Dziećmi opiekowały się panie: Ilona Urbańska, Anna Fiutkowska, Krystyna Romaszewska i Anna Kozieł. Dzieci miały okazję uczestniczyć w wielu interesujących wydarzeniach. Pierwszym z nich było spotkanie ze Strażą Miejską z Grodziska. Niesamowitych wrażeń dostarczyły warsztaty gry na bębnach afrykańskich zwanych „dżembe” oraz pokaz walk samurajów, połączony z elementami historii Japonii, które prowadzili członkowie grupy rekonstrukcyjnej SHIMAZU. Spotkanie zorganizował sensei Marcin Bednarz z UKS BUDO Grodzisk Maz. Dzieci uczestniczyły też w zajęciach robotyki prowadzonych przez Pana Pawła Wasilewskiego i Kamila Celewskiego, a także zajęciach dogoterapii prowadzonych przez Kynoakademię. Panie zorganizowały także zajęcia plastyczne: malowanie na sztalugach, malowanie wyrobów z gliny i zajęcia modelarskie z „Krajoznawcą”.

Mamy nadzieję, że bawiliście się dobrze, zatem do zobaczenia w wakacje.

A.Fiutkowska, A.Kozieł, K. Romaszewska, I.Urbańska

Zabawa na feriach – tydzień I

W dniach od 4 do 8 stycznia w naszej szkole odbyły się półkolonie zimowe dla uczniów klas 1-3. Trzy grupy po dwanaścioro dzieci prowadzone były przez opiekunów: p. Małgorzatę Maciak, p. Jolantę Surałę i p. Annę Kozieł. Program ferii był bardzo bogaty. Dzieci miały okazję uczestniczyć w treningach karate tradycyjnego prowadzonych przez sensei Jakuba Malickiego- mistrza świata. Były także zajęcia lepienia z gliny prowadzone przez p. Justynę Potyńską. Panie: Joanna Pietrzak i Aneta Fornal wprowadziły dzieci w magiczny świat muzyki ucząc je gry na ukulele. Były bardzo ciekawe zajęcia z robotyki, które prowadzili panowie: Paweł Wasilewski i Kamil Celewski.

Czytaj więcej

Powrót do nauki stacjonarnej klas I-III

Drodzy Rodzice,

W okresie od 18 stycznia 2021 roku nauka w klasach I – III szkoły podstawowej będzie odbywała się stacjonarnie zgodnie z planem dostępnym w dzienniku elektronicznym, w ścisłym reżimie sanitarnym. Mając na uwadze, zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom prosimy o przypomnienie przez Państwa „Procedur dotyczących funkcjonowania Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2 w Grodzisku Mazowieckim”.

Uczniowie klas IV – VIII będą nadal uczyć się zdalnie.

Dyrektor

Agnieszka Lachowicz

Procedura-funkcjonowania-Szkoły-od-1-września-2020-r

 

ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE OD NASZYCH UCZNIÓW

WESOŁYCH ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA ORAZ SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU ŻYCZĄ UCZNIOWIE ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 2

Czytaj więcej

Konkursy kuratoryjne

Szanowni Państwo,

w związku ze zmianą terminu ferii zimowych w roku szkolnym 2020/2021 zostały zmienione harmonogramy konkursów przedmiotowych, tematycznych i interdyscyplinarnych organizowanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Szczegółowe harmonogramy oraz wprowadzone zmiany są dostępne na stronach internetowych poszczególnych organizatorów. Proszę o dalsze o monitorowanie pojawiających się informacji o przebiegu konkursów.

Z poważaniem,

 Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 27 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020., poz. 2111)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (t.j. Dz. U. z 2020 r., poz. 1036 z późn. zm.)

Kalendarz adwentowy 3A

Tradycji stało się zadość.

W oczekiwaniu na Święta Bożonarodzeniowe w tym roku dzieci z klasy 3a miały okazję cieszyć się z realizacji zadań kalendarza adwentowego. Już od 1 grudnia z wielkim zainteresowaniem, każdego dnia, czekały na otwarcie szufladki z zadaniem na każdy dzień adwentu. Radość z wykonywanych prac była ogromna i przyniosła dzieciom wiele satysfakcji. Na skutek zadań z kalendarza adwentowego, dzieci posprzątały swoje pokoje, zrobiły kartkę świąteczną, ozdobiły swoje okna, pomagały w ubieraniu choinki, piekły pierniczki, ozdabiały pomarańcze goździkami itp. itd. Czytaj więcej

Choinka matematyczna

Prawdą jest, że zajęcia poprzedzające święta charakteryzują się radosnym pobudzeniem uczniów, którzy myślami są już przy choince i prezentach 🙂

Od kilku lat w klasach młodszych ostatnią lekcję matematyki przed Bożym Narodzeniem poświęcam na ubieranie matematycznej choinki. W tym roku zaprosiłam do tej zabawy klasę 4E oraz panią Katarzynę Pawlak wraz z klasą 3A.

Matematyka i choinka ???? TAK !!!

Alicja Górska

Zobaczcie sami 🙂 Czytaj więcej

Świąteczna składanka 6H

Ponieważ uwielbiamy atmosferę świąt Bożego Narodzenia, przygotowaliśmy składankę z naszymi ulubionymi kolędami, pastorałkami i radiowymi hitami… posłuchajcie z nami i poczujcie magię świąt !!!

Pastorałki i kolędy

1. Rokiczanka – „Pastorałka od serca do ucha” https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=wKAavHP12eY

2. Arka Noego – „Świeć gwiazdeczko, świeć” https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=QfY50zEalz8

3. Studio Accantus – Gore gwiazda Jezusowi https://www.youtube.com/watch?v=mEtw39_XU4I

4. Pójdźmy wszyscy do stajenki https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=vmJTd3P8JUk&feature=youtu.be&t=1

5. GOLEC UORKIESTRA & SOUND’n’GRACE – Przybieżeli do Betlejem https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Ss8lbkrIZ9Y&feature=youtu.be

6. TGD i Kuba Badach – Mario, czy już wiesz? (Mary Did You Know?) https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=LFhTMa8dav4 Czytaj więcej

„Królewska szkoła on-line”

11 grudnia klasa 2c odwiedziła on-line Zamek Królewski w Warszawie.

Wzięliśmy udział w wirtualnej wycieczce po Zamku w ramach projektu „Królewska szkoła on-line” oraz lekcji pt: „Na królewskim dworze”. Podczas wirtualnej przechadzki po najpiękniejszych królewskich apartamentach poznaliśmy życie dworskie i znaczenie ceremoniału. Zastanowiliśmy się, kto mógł odwiedzić króla, co monarcha jadł na śniadanie i jak należało się zachowywać w jego obecności. Wspólnie z zamkowym kustoszem odkrywaliśmy zamkowe tajemnice.

Już nie możemy się doczekać kiedy będziemy mogli zobaczyć to wszystko na żywo.

 

fot. Zbigniew_Panow_pzstudio.pl

W świecie Szmacianych Misiów

7 grudnia uczniów klasy 3c odwiedziła na lekcji on-line pani Joanna Michalska, entuzjastka szycia ręcznego, i podzieliła się z nami swoją historią…

– To był przypadek. Pewnego dnia natrafiłam na misia bez jednej łapki. Postanowiłam więc mu ją doszyć ręcznie. I tak się złożyło, że nie zakończyłam swojej przygody z szyciem na tej jednej misiowej łapce – wtedy właśnie wpadłam na pomysł, aby stworzyć całą rodzinę, a nawet cały świat, Szmacianych Misiów. – opowiadała nam pani Joanna.

Szmaciane Misie powstają do dziś, a pani Joanna nie tylko projektuje ich kolejne rodzaje, lecz także dzieli się swoją pasją z innymi – z dziećmi, z młodzieżą i z dorosłymi. Na naszej lekcji pokazała nam jak powstają jej ręcznie szyte misie, zaczynając od wykroju, poprzez dobór kolejnych elementów, aż do pięknego finału.

To jeszcze nie był koniec niespodzianek. Każdy uczeń mógł wziąć udział w konkursie ogłoszonym przez Panią Joannę. Zadaniem konkursowym było zaprojektowanie misia choć troszkę przypominającego te, szyte przez Panią Joannę, nadanie mu imienia, opisanie jego charakteru, co lubi robić, jaki miód lubi jeść… Nagrodą były ręcznie uszyte Szmaciane Misie.

W konkursie wzięło udział 14 uczniów klasy 3c. Czytaj więcej

Sałatka ułamkowa

Z matematyką spotykamy się po prostu wszędzie: w szkole, w sklepie, w banku. w urzędzie…

Ale czy zastanawialiście się, że bez matematyki nie zrobilibyście nawet sałatki?

Tak, tak nawet w naszej sałatce znajduje się przepyszna MATEMATYKA 🙂 🙂 🙂

Nie wierzycie? NAPRAWDĘ!!!

Uczniowie z klasy 5c, pomimo zdalnego nauczania w ramach innowacji pedagogicznej z matematyki, pod okiem pani Alicji Górskiej postanowili to udowodnić  🙂 🙂 🙂

 

 

 

Czytaj więcej

Pysznie zdrowo i kolorowo w 2D

Dzielne Dzieciaki z 2d zainspirowane listopadowym dniem zdrowego odżywiania, postanowiły podzielić się pomysłami na zdrowy posiłek. Miało być pysznie, zdrowo i kolorowo. Efekty przeszły najśmielsze oczekiwania wychowawcy. Potrawy przedstawione na zdjęciach są pyszne, bardzo zdrowe, kuszą kolorami i są prawdziwymi dziełami sztuki. Szef kuchni poleca wszystkie! Czytaj więcej

Sprawnie się ruszamy i tabliczkę mnożenia dobrze znamy

W ramach innowacji pedagogicznej prowadzonej w klasie 3A oraz 4E przystąpiliśmy do kolejnego wyzwania.

Nauka zdalna – to dla nas żadna przeszkoda 🙂

Gra – MNOŻYMY Z KOSTKĄ
Zabawa polegała na tym, że każdy z uczestników na kartce papieru miał napisane liczby od 1 do 10 ze znakiem mnożenia, następnie Pani udostępniając swój ekran na zoom  rzucała kostką do gry. Za każdym razem, gdy wypadła jakakolwiek liczba uczniowie samodzielnie podejmowali decyzję, do której cyfry ją dopisać. Liczb było 10, tak więc  Pani rzucała kostką tylko 10 razy. Gdy każda cyfra miała już dopisaną liczbę, uczniowie mnożyli  i wypisywali wyniki. Następnie każdy sumował po kolei otrzymane liczby. Wszyscy w skupieniu wykonywali obliczenia. Wygrywał ten, kto uzyskał najwyższy wynik.

Zwycięzcami są:

Hania Bohdan z klasy 3A oraz Antoni Jasiński z klasy 4E

Katarzyna Pawlak

Alicja Górska

Zwycięzcy

 

 

Mikołajowy Turniej o Puchar Starosty

W dniu 05.12.2020 r. Grodziski Klub Koszykarski zorganizował Ogólnopolski Mikołajkowy Turniej o Puchar Starosty Powiatu Grodziskiego. W tym roku wzięły w nim udział dziewczęta rocznika 2008. W rywalizacji sportowej uczestniczyły następujące kluby koszykarskie z województwa mazowieckiego i łódzkiego: GKK Grodzisk Mazowiecki, UKS „Trójka” Żyrardów, UKS „Huragan” Wołomin, UKS La Basket Warszawa oraz ŁKS KK Łódź i KS SIRMAX Kutno. Drużyny podzielono na dwie grupy, w których rywalizowały o wejście do finału. W grupie A finalistkami zostały dziewczęta z Żyrardowa, a w grupie B, po pokonaniu Wołomina 42:27 i Łodzi 59:51, zawodniczki gospodarza turnieju. W meczu o pierwsze miejsce zwyciężyły Grodziszczanki, pokonując zespół UKS „Trójka” Żyrardów 42:32.

MVP turnieju została reprezentantka GKK Grodzisk Mazowiecki Martyna Feliga, a za najlepszą zawodniczkę tej drużyny uznano Kamilę Dworowską. Czytaj więcej

Lekcja on-line prosto z Centrum Nauki Kopernik

10.12. bieżącego roku klasy IV e, VI b, VI c, VI d i VI h wraz z wychowawczyniami wzięły udział w bezpłatnych, interaktywnych zajęciach w ramach programu „Nauka dla Ciebie” przygotowanych przez edukatorów Centrum Nauki Kopernik pod patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki. Tego typu spotkania są skierowane do uczniów mieszkających w małych miejscowościach (poniżej 130 tys. mieszkańców), gdzie dostęp do oferty edukacyjnej i centrów nauki jest ograniczony.

Młodzież z naszej palcówki miała okazję i przyjemność wziąć udział w lekcji poświęconej ciśnieniu. Aby móc uczestniczyć aktywnie w zajęciach, musiała się do nich wcześniej przygotować, gromadząc odpowiednie rekwizyty. Lekcję poprowadzili dla nas Lila i Krzysztof, którzy to w zabawny i humorystyczny sposób przybliżyli zagadnienia związane z ciśnieniem oraz wykorzystaniem słynnego urządzenia zwanego półkulami magdeburskimi. Czytaj więcej

Dobre myśli… z 6H

Na jednej z godzin wychowawczych uczniowie klasy VIh przygotowali prezentację złożoną z wybranych przez siebie cytatów, złotych myśli, powiedzeń, które ich motywują, skłaniają do refleksji bądź po prostu sprawiają, że dzień staje się piękniejszy… zatem poznajcie je wszystkie i może sami stwórzcie swoją tablicę złotych myśli 🙂

Mikołajki u „Jeżyków”

7 grudnia 2020 r. w grupie 3-latków „Jeżyków”, odbyły się Mikołajki. Dzieci z niecierpliwością czekały na Świętego Mikołaja. Ku zaskoczeniu wszystkich, Mikołaj przybył z pomocnikiem – bałwankiem Olafem, który zrobił na dzieciach ogromne wrażenie. Przy samodzielnie ubranej choince i ciepłym kominku „Jeżyki” zaśpiewały gościom piosenkę i wyrecytowały wierszyk. Za to, że były grzeczne przez cały rok, zostały obdarowane pięknymi prezentami. Wszyscy chętnie fotografowali się z Mikołajem i Olafem. To był dzień pełen wrażeń. Czytaj więcej

Mikołajki w 2D

 

„Kochany Panie Mikołaju! My tak czekamy każdej zimy. Dlaczego zawsze Pan przychodzi do nas Gdy śpimy?

Czy to już musi tak pozostać? Czy to jest w księgach zapisane? Ja od prezentu bym wolała Spotkanie z Panem…”

Z okazji święta Mikołaja tak śpiewają dzieci z klasy 2d.

Nucąc piosenkę Majki Jeżowskiej, w oczekiwaniu na Mikołaja – Dzielne Dzieciaki z 2d stworzyły projekty w programie graficznym Paint oraz Paint 3D.

Prace przedstawiają wesołego Mikołajka, na którego 6 grudnia czekają wszystkie dzieci….. Czytaj więcej

Wesołe misie z klasy 1D

Dzień 25 listopada to Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji klasa 1 d przygotowała maski misiów. Podczas zdalnej lekcji uczniowie wysłuchali historii powstania pluszowego misia. Obejrzeli film ukazujący, jak powstają pluszowe zabawki. Następnie uczniowie sprawdzili, czy znają słynne misie występujące w dawnych i we współczesnych bajkach. Ponadto rozwiązali zagadki zadane przez Kubusia Puchatka. Musieli wykazać się nie tylko znajomością bajek, ale również wiedzą polonistyczną i matematyczną. Nie lada wyzwaniem były również równania z misiem. Na koniec zdalnej lekcji uczniowie w grupach prezentowali swoje ulubione maskotki. Lekcja ta dostarczyła dzieciom wiele radości.

Justyna Donica Czytaj więcej

Znamy wyniki kwalifikacji do półfinału Instalogik

Miło nam poinformować, że do II etapu konkursu matematyczno – informatycznego InstaLogik zakwalifikowało się 10 uczniów. Są to:

4b B.Gordoń
4d M.Milewski
5b. P.Prokopczyk
6F M.Wesołowski
6F S.Wróblewski
6h D.Surała
7A F.Strzeszewski
8a M.Kozak
8d N.Milon
8f A.Kisiel

Serdecznie gratulujemy  pierwszego sukcesu. Trzymamy kciuki w II etapie !!!

Etap II, termin 12 grudnia 2020, godz. 10:00 – 11:30

Klasa 4E na filmie pt. „W głowie się nie mieści”

Wszystkie nasze emocje są ważne, to naprawdę OK, że przez jakiś czas jesteś smutnyklasa 4E na filmie pt. „W głowie się nie mieści”.

Na ostatniej godzinie wychowawczej uczniowie klasy 4E obejrzeli na Zoomie niezwykle interesujący film pt.”W głowie się nie mieści”. Zasiedliśmy w swoich domach przed komputerami z przekąskami oraz napojami i przez chwilę poczuliśmy atmosferę kina 🙂

Bohaterką opowieści jest jedenastoletnia dziewczynka Riley, która przeprowadza się wraz z rodzicami do innego miasta. Nowa szkoła, nowi znajomi, brak ukochanych przyjaciół i dość spartańskie warunki w nowym domu sprawiają, że Riley czuje się zagubiona i nieszczęśliwa. W jej głowie panuje chaos i ma duże trudności w zaaklimatyzowaniu się w nowym środowisku.

My dzisiaj także doświadczamy różnych trudnych emocji związanych ze zdalną nauką, naszym zdrowiem, niepewnością co do przyszłości. Film pomaga nam zrozumieć, że wszystkie nasze emocje są ważne, że można je rozumieć i że wszystkie mogą być nam pomocne, a próba uciszenia jednej powoduje kłopoty z innymi. Film daje nam cenną lekcję, że „To naprawdę OK, że przez jakiś czas jesteś smutny”.

Tak jak u wszystkich ludzi, zachowaniami Riley kierują emocje – Radość, Strach, Gniew, Odraza oraz Smutek. Mieszkają one w Centrum Dowodzenia w umyśle Riley. Poznajmy je lepiej.

Gdy spotykamy Riley, jej emocją przewodnią jest Radość, która robi wszystko, by utrzymać pozytywną atmosferę. Stara się zminimalizować to, co nieprzyjemne lub niebezpieczne. Radość nie chce dopuszczać do Riley smutku. Ilekroć dziewczynka poczuje się źle, Radość natychmiast ją rozwesela. Jednakże wysiłki Radości przestają być skuteczne, kiedy Riley doświadcza kryzysu związanego ze zmianą miejsca zamieszkania. Wtedy w Centrum Dowodzenia zaczyna panować chaos: Gniew, Strach i Odraza przejmują dowodzenie, a Radość i Smutna gubią się gdzieś w umyśle Riley.

Lubimy kiedy wszyscy wokół nas są weseli. Trudno nam znieść smutek naszych bliskich, a także nasz własny. A przecież nie wszystko w życiu jest radosne: utrata przez Rily przyjaciół, zmiana szkoły i miejsca zamieszkania, to sytuacje, w których adekwatną reakcją jest właśnie smutek, a nie radość. Przeżywanie tej emocji nie stanowi wtedy dla nas zagrożenia. Pod koniec filmu Smutna przejmuje ster, a mieszanka wspomnień sprawia, że Riley opowiada rodzicom o swoich trudnościach. Tym samym, smutek zostaje zaakceptowany i przeżyty. Dziewczynka płacze, ale czuje ulgę oraz wsparcie i miłość swoich rodziców.

Gniew jest trudną emocją, ale ważną, dba o nasze granice i potrzeby. Zmobilizuje nas do wyrażenia sprzeciwu, kiedy ktoś nas krzywdzi, wyśmiewa się z nas lub obraża. Jednak niekontrolowany może wywołać zachowania agresywne. Dobrze jest zapoznać się ze sposobami radzenia sobie z gniewem.

Strach dba o to, żeby Riley nie zrobiła sobie krzywdy. Choć nie wygląda, jest jak osobisty ochroniarz dziewczynki ostrzegający ją przed zagrożeniami. Chroni np. przed potknięciem się o przeszkodę na domowej podłodze.

Odraza ostrzega przed tym, co jest trujące i szkodliwe. Nie pozwoli zjeść zepsutej żywności, która zaszkodziłaby naszemu zdrowiu.

Joanna Malinowska

Turniej z okazji Dnia Niepodległości

Jak co roku Warszawski Okręgowy Związek Koszykówki Województwa Mazowieckiego zorganizował Turniej z okazji Dnia Niepodległości. W tym roku wzięli w nim udział chłopcy i dziewczęta rocznika 2008. W dniach 6 – 8.11.2020 w Piasecznie na hali GOSiR rywalizowały młode koszykarki, z kolei rywalizacja chłopców odbyła się w hali MOS Ochota. W obydwu turniejach Grodzisk Mazowiecki reprezentowały drużyny Grodziskiego Klubu Koszykarskiego. Czytaj więcej

11 listopada – Święto Niepodległości

Mimo nauki zdalnej – świętujemy 11 Listopada !!!

Projekt z historii – Miejsca Pamięci Narodowej

 

 

Pomoc potrzebna od zaraz!

W tym trudnym czasie chcemy wesprzeć Domy Opieki Społecznej W Izdebnie Kościelnym i Grodzisku Mazowieckim.

Potrzebne jest wsparcie materialne oraz duchowe. Bardzo miłym i potrzebnym podarunkiem będą kartki, laurki z życzeniami zdrowia i wyrazami pamięci. Kadra i podopieczni są obecnie odizolowani od świata zewnętrznego i z radością przyjmują wyrazy pamięci.

Potrzebne są:

-rękawiczki jednorazowe, ,

-nawilżane chusteczki dla niemowląt,

– maseczki jednorazowe i fartuchy,

-sudokrem,

-słoiczki typu gerber i nutri- drinki,

-pampersy dla dorosłych rozm. 2.

Dary będziemy zbierać we wtorek 10.11. i w czwartek 12.11. w godzinach: 8.00-16.00

Przed drzwiami szkoły i przedszkola wystawione będą pojemniki. Po 16.00 będą chowane.

W piątek 13.11 przekażemy wszystko do DPS w Izdebnie Kościelnym i w Grodzisku Mazowieckim.

Szkolny Klub Wolontariusza w ZSP nr 2.

DPS maja wsparcie Starostwa Powiatowego, jednak w chwili obecnej jest bardzo zwiększone zużycie wymienionych produktów.

 

Szanowni Państwo!

Przekazuję post p. Anety Krekory, który ukazał się na FB. Uczniowie ze Szkolnego Klub Wolontariusza w ZSP nr 2 chcą włączyć się i pomóc kadrze oraz podopiecznym DPS przy ul. 3-go Maja w Grodzisku Mazowieckim. Przed szkołą, na głównych schodach, w dniach 9, 10, 12 listopada będzie stał pojemnik, do którego będzie można wkładać: środki do dezynfekcji, rękawiczki, słoiczki dla dzieci, napoje owocowe dla dzieci. Prosimy też o oznaki wsparcia i pozdrowienia. Oczywiście, każdy z Państwa może samodzielnie zanieść i powiesić na furtce. Prosimy o wsparcie DPS-u w tak trudnej chwili.

Szkolny Klub Wolontariusza, Opiekunka Elżbieta Milczarek

Pani Aneta Krekora napisała:

„Piszę do Was Post – Prośbę

W Grodzisku Mazowieckim przy ulicy 3-go Maja 63 mieści się Dom Pomocy Społecznej dla Seniorów.

Od niedzieli Dom jest Zamknięty z powodu zakażenia „dziadków” wirusem Covid19. Wszyscy mieszkańcy są pozytywni i walczą o swoje zdrowie i życie…

W DPS na własne życzenie została garstka pracowników i pani dyrektor, którzy teraz pracują w dzień i w nocy, wykonują wszystkie obowiązki od prania, dezynfekowania wszystkiego, sprzątania, wspierania psychicznego, przygotowywania posiłków po opiekę medyczną… Wsparło ich miasto, pan burmistrz i pomaga Centrum Kultury… Jednak wiem, że każda kolejna choćby mała pomoc jest dla nich na wagę złota!!!

Pracowników wspierają ich rodziny i znajomi…zostawiają dla nich rzeczy, jedzenie i czułe słowa otuchy.

Dom ten nie jest mi obojętny i część mojego serducha została w nim…Mocno kibicuję moim koleżankom, które podjęły decyzję nie opuszczenia dziadków i pozostania na stanowiskach pracy, narażając tym swoje zdrowie….to są ludzie o wielkich sercach

Dlatego chcąc ich również jakoś wspomóc piszę ten post…może ktoś z Was będzie chciał przyłączyć się do tej pomocy

Bardzo chciałabym Was prosić, że jeśli macie możliwość wspomóżcie ich i zostawcie na bramie, w reklamówce, siatce rzeczy które są im niezbędne… Każdy płyn do dezynfekcji… każda para czy paczka rękawiczek jest dla nich w tej sytuacji ogromnym wsparciem!

Równie ważne są „słoiczki gerberki” i „nutri drinki” – wszelkie takie dla niemowląt, osób starszych, które mogą podać seniorom jako dodatkową porcję energetyczną….Większości seniorom wirus odebrał apetyt, a wiemy, że siła organizmu i dodatkowe kalorie są ważne do zdrowienia!

Jak macie inne pomysły, wrzucajcie pod postem!

Z góry dziękuję, tym co zostawią „coś na bramie DPS”

Jako Terapeuta wiem, jak ogromne może okazać się też zwykłe ludzkie wsparcie pracowników i seniorów w postaci napisanej przez Was KARTKI z życzeniami powrotu do Zdrowia

Przechodząc obok…zostawcie dla nich karteczkę z wspierającym słowem….”

Sprawnie się ruszamy i tabliczkę mnożenia dobrze znamy !!!

W ramach innowacji pedagogicznej, prowadzonej przez panią Katarzynę Pawlak i panią Alicję Górską  w klasach 3A i 4E, rozpoczęły się zajęcia wprowadzające gry edukacyjne doskonalące tabliczkę mnożenia i połączone z zabawami ruchowymi.

Matematyka i ruch – przyjemny i prosty sposób poprzez grę i zabawę opanować tabliczkę mnożenia i dzielenia 🙂

No i zaczęliśmy 🙂  grą CZTERY KĄTY

Zabawa polegała na podziale klasy na 4 grupy: każda z nich ustawiła się w innym narożniku sali gimnastycznej,  a nauczyciel podawał zadania do obliczenia. Ten kto pierwszy podał poprawny wynik przesuwał się do kolejnego narożnika. Wygrywała ta drużyna, która jako pierwsza powróciła do swojego narożnika.

A oto zwycięzcy:

klasa 3A – drużyna niebieskich,  klasa 4E -drużyna nr 4

 

 

Sprawnie się ruszamy i tabliczkę dobrze znamy 🙂

 

Dzień otwarty – ODWOŁANY

Szanowni Państwo

Dzień otwarty 4 listopada i 5 listopada 2020 roku zostaje odwołany.

Aktualne wiadomości o postępach każdego ucznia widoczne są w dzienniku elektronicznym.

W razie pytań i problemów proszę o indywidualne rozmowy z nauczycielami poprzez dziennik VULCAN.

Dyrektor Szkoły

Agnieszka Lachowicz

Organizacja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2

                                                                                              Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 12/2020/2021

Szanowni Rodzice i Uczniowie,
od 26 października 2020 roku, jak tysiące szkół podstawowych w Polsce klasy IV – VIII przechodzą    na  nauczanie zdalne. Opracowana na początku roku szkolnego procedura zdalnego nauczania  w naszej szkole jest efektem analizy nauczania prowadzonego od marca do czerwca 2020 roku. Rozwiązuje ona wiele kwestii związanych z obowiązkami nauczycieli, uczniów i rodziców, opisuje niezbędne do pracy zdalnej narzędzia, formy i metody pracy.
Chciałabym przedstawić Państwu kilka informacji dotyczących praktycznych rozwiązań, które mają na celu jak najszybsze osiągnięcie stabilnego i efektywnego procesu nauczania.

  1. W Zespole Szkolno – Przedszkolnym nr 2 w Grodzisku Mazowieckim roku szkolnym 2020/2021 w ogłoszonym przez dyrektora terminie prowadzone jest nauczanie na odległość.
  1. Nauczyciele zobowiązani są do świadczenia pracy w zmienionych warunkach, wykorzystując metody i techniki pracy zdalnej. Wszyscy nauczyciele i uczniowie klas IV – VIII pracują według obowiązującego dotychczas planu lekcji w formie on – line na platformie ZOOM oraz przy użyciu aplikacji Padlet. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów na swoim Padlecie umieszczą numer ID na wszystkie swoje spotkania na platformie ZOOM.
  1. Nauczyciele prowadzący koła zainteresowań tworzą oddzielny Padlet dla tych zajęć i również umieszczają numer ID do tych zajęć.
  1. Aplikacja Padlet znajduje się na stronie internetowej szkoły w kafelku Padlet.
  1. Uczniowie mają obowiązek systematycznego uczestniczenia w zajęciach, które szkoła organizuje zdalnie.
  1. W czasie lekcji on – line będzie sprawdzana lista obecności, frekwencja będzie wpisywana
    do dziennika Vulcan na zasadach takich jak w trybie nauki stacjonarnej. W czasie lekcji
    w formie zdalnej uczniom obecnym na zajęciach będzie wpisywany do dziennika symbol
    „zn” – „zdalne nauczanie”. Uczniom nieobecnym na ZOOM będzie wpisywane „nb” – „nieobecny”. Nieobecność na zajęciach on – line zobowiązuje ucznia do uzupełnienia materiału według informacji znajdujących się na Padlecie. Rodzic zobowiązany jest do usprawiedliwiania nieobecności.
  1. Nauczyciele wszystkich przedmiotów dostosowują metody i formy pracy do nauczania zdalnego.
  1. Podstawową formą komunikowania się szkoły z uczniami i ich rodzicami jest dziennik Vulcan. Rodzice uczniów pozostają z wychowawcami w bieżącym kontakcie.
  1. Nauczyciele prowadzą lekcje w szkole, korzystając ze sprzętu dostępnego w placówce.
  1. W ciągu jednego dnia może odbyć się na platformie ZOOM do pięciu 30 – minutowych zajęć
    z przedmiotów wiodących oraz do kilku 15 – minutowych spotkań z pozostałych przedmiotów.
Przedmioty wiodące Pozostałe przedmioty
j. polski, j.obcy, historia, matematyka, fizyka, chemia, biologia, geografia, przyroda wos, plastyka, muzyka, technika, informatyka, EDB, religia, etyka, w- f, wdż, godz. wychowawcza,
  1. Potwierdzeniem zrealizowanych lekcji jest wpisany do dziennika Vulcan temat zajęć.
  1. Zastępstwa będą organizowane wyłącznie za nauczycieli uczących wiodących przedmiotów, przebywających na długotrwałych zwolnieniach lekarskich (powyżej 5 dni). W przypadku krótszych nieobecności nauczycieli wszystkich przedmiotów uczniowie z danej lekcji są zwolnieni (informacja taka widoczna będzie w planie lekcji). Jest to doskonały czas na samodzielną pracę.
  1. Nauczyciele informują uczniów o planowanych sprawdzianach i klasówkach zgodnie
    z postanowieniami Statutu Szkoły. Termin wpisują do dziennika Vulcan do zakładki „Sprawdziany”.
  1. Nauczyciele zobowiązani są do systematycznej kontroli postępów uczniów w nauce w formie dostosowanej do zdalnego nauczania i wynikającej ze specyfiki przedmiotu.
  1. Problemy uczniów w nauce, zastrzeżenia dotyczące frekwencji na zajęciach lub inne zauważone przez nauczycieli niepojące sprawy należy pilnie zgłaszać do wychowawcy, który po analizie decyduje o potrzebie poinformowania o sprawie rodziców, pedagoga, psychologa czy dyrektora szkoły.
  1. Pedagog, psycholog i logopeda będą pracowali stacjonarnie w dotychczasowych godzinach pracy.
  1. Biblioteka szkolna będzie otwarta w dotychczasowych godzinach pracy.
  1. Nauczanie indywidualne odbywa się w formie zdalnej. Zajęcia dodatkowe wynikające
    z orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego specjaliści realizują w formie stacjonarnej.
  1. W czasie lekcji on – line:
  • Uczeń może uczestniczyć w zajęciach on-line przy użyciu komputera, tabletu, ipada, smartphone’a.
  • Uczniowie są zobowiązani do bieżącego sprawdzania informacji przekazywanych
    w dzienniku Vulcan.
  • Przed zajęciami uczeń ma obowiązek wyłączyć w domu wszystko, co mogłoby
    go rozpraszać i przeszkadzać w zajęciach. Jest aktywny podczas zajęć.
  • Uczestnicy zajęć online odnoszą się do siebie z szacunkiem i w sposób kulturalny.
  • W zajęciach on-line uczestniczą wyłącznie uczniowie danej klasy, inne osoby zaproszone przez nauczyciela.
  • Uczeń uczestniczy w lekcji on-line, logując się zawsze swoim imieniem i nazwiskiem (nie nickiem) – niedopuszczalne jest podszywanie się pod innych uczniów.
  • Zajęć on-line nie wolno nagrywać, fotografować, robić print screenów i upubliczniać bez zgody nauczyciela. Złamanie tej zasady wiąże się z konsekwencjami prawnymi.
  • Podczas zajęć on – line uczniowie mają wyłączone mikrofony, a włączają je po wskazaniu przez nauczyciela.
  • Podczas lekcji on -line uczniowie przestrzegają zasady, że kiedy nauczyciel prowadzi zajęcia, uczestnicy słuchają tego co jest im przekazywane, nie rozmawiają między sobą, nie wymieniają wiadomości tekstowych z innymi uczniami.
  • Jeśli uczeń ma pytanie do nauczyciela, sygnalizuje to przez podniesienie ręki i wtedy nauczyciel udziela mu głosu.
  • Na wniosek nauczyciela uczeń zobowiązany jest włączyć kamerę lub mikrofon.
    W wyjątkowych sytuacjach komunikuje się w czasie lekcji za pomocą chatu.
  • W przypadku nieprzestrzegania zasad kulturalnego zachowania uczeń może otrzymać uwagę w dzienniku Vulcan, mogą też zostać wyciągnięte konsekwencje statutowe.
  • Po informacji nauczyciela o zakończeniu zajęć on – line wszyscy uczniowie bezzwłocznie opuszczają platformę, a nauczyciel kończy transmisję.
  1. Uczniowie i rodzice mogą w godzinach pracy szkoły (8.00-16.00) przychodzić w celu zabrania z szafek potrzebnych rzeczy (najlepiej uprzedziwszy o tym zamiarze telefonicznie), spotkania
    z nauczycielem, wychowawcą, pedagogiem, psychologiem, dyrektorem szkoły (w tej sytuacji wyłącznie po uprzednim umówieniu się).
  1. W razie pytań lub wątpliwości proszę rodziców o zachowanie ścieżki służbowej
    i zgłaszanie się w pierwszej kolejności do nauczycieli przedmiotu lub wychowawców.
  1. Należy założyć, że w pierwszych dniach nauczania na odległość mogą wystąpić różnego rodzaju trudności techniczne, organizacyjne lub inne, które uniemożliwią lub opóźnią terminowe odbywanie się lekcji. Proszę o zrozumienie i cierpliwość.

Książki? Lubię to

„Są książki, które się czyta. Są książki, które się pochłania. Są książki, które pochłaniają czytającego”.

M. Pruszkowska

… i właśnie takie „pochłaniacze” uczniowie klasy VI h zaprezentowali na ostatnich zajęciach z wychowawcą.

Jesteśmy miłośnikami czytania, więc taka lekcja to dla nas okazja do podzielenia się z grupą tymi lekturami, które najbardziej nas zajmują.

Mimo, że znamy się już od kilku lat, nadal potrafimy wzajemnie się zaskakiwać… dzięki tej lekcji odkryliśmy, że są wśród nas mistrzowie pieczenia słodkości, więc w ich życiu ważną rolę odgrywają książki kucharskie. Okazało się, że mamy wielkich fanów powieści detektywistycznych, fantastycznych, komiksów, miłośników podróży i zwierząt. Dowiedzieliśmy się również do jakich tytułów mamy wielki sentyment, a także czy czytając lubimy się śmiać, wzruszać, a może ze strachu chować pod kołdrę 😉

Anna Sępińska-Adamska z klasą VI h

książki? lubię to

 

Dzień Nauczyciela

 

 

Gazetka zawiera prace (wiersze) uczniów kl.4-8 przygotowane na konkurs pt.”Poezją obdaruj innych”, a tematem przewodnim był Dzień Edukacji Narodowej. Prace zostały ocenione pod względem treści, pomysłowości, środków przekazu i estetyki. Wyniki już wkrótce 🙂

Wszyscy nauczyciele dziękują za miłe słowa i życzenia

Adela Zyskowska

Czytaj więcej

Ruszają konkursy kuratoryjne!!!

Informujemy, że zgodnie z harmonogramem od 19 października 2020 r. będą się odbywały konkursy przedmiotowe na etapie szkolnym.

Kuratoryjne konkursy przedmiotowe

W związku ze stanem epidemicznym przypominamy, że uczniowie przebywający na kwarantannie lub izolacji w dniu przeprowadzania danego konkursu, nie mogą do niego przystąpić*.

Pozostałym chętnym uczniom szkoła zapewnia bezpieczne i samodzielne warunki pracy stacjonarnej.

*podstawa prawna: art. 34 ust 4 ustawy z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi (j. t. Dz. U. z 2019r., poz. 1239 z późn. zm.)